Лев Николаевич Толстой был человеком крайне разносторонним. К числу его интересов помимо писательства входило также обучение детей грамоте и письму. В 1859 году граф открыл в своей усадьбе школу для крестьянских детей. Он объявил, что обучение бесплатное, а телесных наказаний при этом не будет вовсе. Сначала деревенские отнеслись к его затее настороженно — где ж это видано, чтоб детей бесплатно учили, да к тому же вместо порки розгами по головке гладили. Но вскоре слух о новой школе графа Толстого распространился далеко за пределами Ясной Поляны. Его обучение действительно не было похоже на царившую в России зубрежку с ругательствами и побоями. В Толстовской школе ребята не только учились писать и читать, но и занимались естествознанием, пением, рисованием. А главное, дети чувствовали себя там легко и свободно. Сам Лев Николаевич не стал останавливаться на достигнутом и вскоре написал свою знаменитую «Азбуку» — передовую по тем временам книгу, по которой стоило учить детей. Она вышла в день нашего обзора — 13 ноября 1872 года. И это была книга не для детей, как можно было понять из названия, а для учителей. Помимо алфавита, сопровождаемого картинками и поговорками она содержала серию небольших нравоучительных рассказов, истории о жизни и быте жителей других стран, отрывки из исторических летописей и Библии, а также примеры устного счета и методические указания. Издание вышло добротным, основательным (700 страниц убористого текста), только вот пришлось оно совершенно не ко двору. На «Азбуку» обрушился шквал критики: дескать, граф занялся «эстетическим самодурством», написал книгу на каком-то странном «орловско-калужском наречии», отринул все передовые педагогические наработки, да вдобавок задрал несусветную цену на книгу — целых 2 рубля. Толстой в свойственной ему манере не обращал внимания на критику, но после нескольких особенно жестких рецензий взялся за второе издание, приняв часть замечаний. Кстати, именно «Азбуку», а не «Войну и мир» писатель считал главным делом всей своей жизни. Фото: Лев Толстой с яснополянскими школьниками, 1908 год.

Граф Толстой и математика. Каждый знает, что Лев Николаевич Толстой — один из величайших в мире писателей-романистов. Мы все читали в детстве его трилогию "Детство", "Отрочество", "Юность". а в старших классах "Война и мир" и "Анна Каренина". Многие его романы до сих пор экранизируются. Но не все знают, что Толстой разработал свою методику обучения детей арифметике. Его "Арифметика" состоит из двух частей: "Целые числа" и "Дробные числа". Лев Толстой считал, что изучать её надо 3 года. "Арифметика" включает в себя замечания (советы) для учителя. Хочу Вам их привести: "Для того, чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно, для того, чтобы он учился охотно, нужно: — Чтобы то, чего учат ученика, было понятно и занимательно; — Чтобы душевные силы были его в самых выгодных условиях". Очень много интересного можно найти в этих советах, очень советую почитать. Задачи в "Арифметике" просты, понятны и занимательны. Занимательные задачи Толстой очень любил, загадывал их часто своим домашним и гостям. Хочу предложить Вам известную задачу Льва Николаевича Толстого из его "Арифметики": 5 братьев разделили после отца наследство поровну. В наследстве было 3 дома. Три дома нельзя было делить, их взяли старшие три брата. А младшим за то выделили деньги. Каждый из старших заплатил по 800 руб. меньшим. Меньшие разделили эти деньги между собою, и тогда у всех 5 братьев стало поровну. Много ли стоили дома? Пишите своё решение или ответ в комментариях.