Цели: Создать условия для формирования ценностно-смысловой, учебно- познавательной, коммуникативной, информационной компетенций через анализ художественного произведения, что будет способствовать воспитанию нравственности, оказывать влияние на формирование внутреннего мира учащихся, их собственного практического и духовного опыта. Задачи: 1) Провести комплексный анализ сказки-были М. М. Пришвина “Кладовая солнца”; 2) Провести лексическую работу; 3) Сформировать у учащихся навык художественного пересказа текста по плану; 4) Провести нравственную дискуссию по содержанию произведения...

Всегда люблю читать книжки на отдыхе, тем более на море, в теньке пока дети купаются в теплой водичке. Но вот сами книжки брать с собой не люблю, в данном случае на выручку пришла местная библиотека мини-гостиницы, где мы остановились. Итак, Пришвина не читал до этого, он у меня ассоциировался всегда с детскими книжками и описаниями природы. На деле оказалось очень увлекательно и интересно. Я прямо-таки в восторге от этого автора! Первое произведение - роман "Кащеева цепь". Увлекательный с интересным сюжетом автобиографический роман...

Повесть Михаила Михайловича Пришвина была написана в 1945 году. 🍀Пришвин утверждал, что данная повесть является сказкой-былью, так как есть элементы были, — правда, и сказки — капля невероятного🍀 Тема: трудности жизни двух деревенских сироток, неотъемлемая связь природы и человека Идея: важность коллективизма и дружбы НАСТЯ ВЕСЁЛКИНА — 12-летняя, весьма рассудительная и заботливая девочка, прозванная «Золотой курочкой» МИТРАША ВЕСЁЛКИН — 10-летний решительный и талантливый братишка Насти, прозванный...