Друзья, я здесь впервые, наверное, с университетских лет, когда я читал только мемуаристику Пришвина, взялась за него. Поводом стала школьная программа. Ребёнок у меня читал Пришвина, и она мне рассказала после прочтения такие ужасы. Очень интересное восприятие было ребёнка прозы Пришвина. Вот пример ее пересказа: «Говорите, значит, что Пришвин — человек, любящий природу, с цветками, блин, здоровается? А на самом деле выходит на охоту зайчиков пострелять и берёзы подгнившие ломает. Даже не задумываясь, что в них гнёзда могут быть...

Цели: Создать условия для формирования ценностно-смысловой, учебно- познавательной, коммуникативной, информационной компетенций через анализ художественного произведения, что будет способствовать воспитанию нравственности, оказывать влияние на формирование внутреннего мира учащихся, их собственного практического и духовного опыта. Задачи: 1) Провести комплексный анализ сказки-были М. М. Пришвина “Кладовая солнца”; 2) Провести лексическую работу; 3) Сформировать у учащихся навык художественного пересказа текста по плану; 4) Провести нравственную дискуссию по содержанию произведения...

Повесть Михаила Михайловича Пришвина была написана в 1945 году. 🍀Пришвин утверждал, что данная повесть является сказкой-былью, так как есть элементы были, — правда, и сказки — капля невероятного🍀 Тема: трудности жизни двух деревенских сироток, неотъемлемая связь природы и человека Идея: важность коллективизма и дружбы НАСТЯ ВЕСЁЛКИНА — 12-летняя, весьма рассудительная и заботливая девочка, прозванная «Золотой курочкой» МИТРАША ВЕСЁЛКИН — 10-летний решительный и талантливый братишка Насти, прозванный...