Данные размышления, не теоретические положения, основанные на разных источниках по данной тематике, а личные наблюдения и опыт многолетней практической работы автора с детьми в художественном музее. Но в начале, немного общих вопросов, позволяющих впоследствии перейти к заявленной теме. В чём смысл отношений, между художественным музеем и человеком, кто и что кому должен и может дать? Какова в этом контексте роль художественного музея, - как специфической среды, касающейся вопросов формирования личности?...
Продолжая тему эстетического развития детей, хочу поделиться нашим опытом регулярных культурных выходов см. Статья. 1 часть. Расскажу о местах, которые мы часто посещаем, на что делаем акцент и как дальше обсуждаем с сыном. Когда речь заходит о дошкольном эстетическом развитии, первым в голову приходят культурные места. У на самое любимое - Дом музыки. Это уникальное место, где для детей организуются интересные спектакли. Музыкальные представления, подкреплённые визуальными эффектами, такими как песочная анимация, значительно усиливают впечатления ребёнка...