Открой тетрадь, напиши число и тему. Повторяем и закрепляем основные сведения об имени существительном. Расскажи всё, что ты помнишь об имени существительном, опираясь на схему. Приведи примеры. Прочитай текст. Спиши. На месте пропусков вставь слово РЕКА в нужной грамматической форме. Почти каждая ... начинается с родника. Маленькие ручейки сливаются в ... . Начало ... называется истоком. То место, где ... впадает в море, озеро или другую ..., называется устьем. Проверь правильность выполнения своей работы...

1. Проверка домашнего задания. 2. Новая тема. Запишите предложения: Подруга подарила Зое книгу. Зоя была рада книге. -Найдите существительные 1-го склонения. Определите их падеж. Выделите окончания. Подчеркните как члены предложения. -Какие окончания имеют существительные 1-го склонения в Дательном падеже? (только -е) Прочитайте правило на стр.81 и запомните его. 3. Отработка новой темы. Найдите упр. 300 и прочитайте предложения. Придумайте свои предложения с существительными 1-го склонения в Дательном падеже. Запишем под диктовку предложения из упр.301: Лошадь бежит по дороге. Мама пошла к швее...