Впервые я интуитивно попробовала музыкотерапию в период преподавания в школе. Ставила ученикам тихо фоном классическую музыку во время письменных работ так, чтобы звук не отвлекал, а гармонизировал пространство. Я обратила внимание на то, что ребята с хорошим вниманием, умеющие сосредотачиваться, собранные благосклонно относятся к музыке во время работы. Те же, кто был не усидчив, разболтан в своем поведении, не умеющие сосредотачиваться, по началу бурно реагировали на музыку. Она воздействовала на них успокаивающе, они к такому состоянию не привыкли...