Помните свой первый поход в музей? Когда это было, в школе? Какой был экскурсовод? Какие впечатления у вас оставил музей? Ходите ли вы в музеи сейчас, во взрослом возрасте? Кроме менторского тона, духоты, длинных очередей и неудобных правил в музее есть тонны интересного и вдохновляющего. Но, к сожалению, не все музеи могут выдержать баланс между образованием и развлечением. И вот у посетителя появляется диссонанс и куча вопросов: «Как же ходить в музей, чтобы было приятно? И возможно ли это?»...

Константина Цаликова выгнали из художественной школы, но это не помешало ему стать культурологом и специалистом просветительского отдела в Музее русского импрессионизма. В эфире «Радиошколы» он рассказал, что может дать музей детям и как сделать так, чтобы ребенку самому захотелось пойти на выставку. Искусство позволяет нашему мозгу развиваться всесторонне. Через искусство можно объяснить любые смежные темы. А любой поход в музей развивает умение сосредоточиться, внимание, умение говорить. Музей — это всегда перевод вербального в визуальное и наоборот...