Встала утром, глянула в окно. Живу на 16 этаже, в доме, который был заселён три года назад. Квартал построен на бывшем золоотвале. При строительстве была запланирована целая сеть дополнительных дорог. В целях создания нормальной транспортной инфраструктуры. Все эти дороги до сих пор на бумаге. В результате по утрам в рабочие дни из окон нашей квартиры можно было лицезреть огромнейшую пробку. Так вот с момента введения "режима самоизоляции" утренняя пробка более не появлялась. Машин стало очень мало...

Для начала необходимые пояснения для людей, далёких от образования. В основной школе учатся дети трёх типов. К первому относятся те, у кого, условно говоря, интеллект сохранен. Тут своя классификация: есть умные, есть обычные, есть двоечники, но не из-за недостатка ума, а по причине педагогической запущенности. Сюда же придётся отнести тех, у кого с головой беда, но диагноз почему-то не поставлен (или родители отказались проходить комиссию, или комиссия почему-то не нашла проблему, или схалтурили педагоги и вообще не подали документы на комиссию)...