Понимание любого произведения искусства невозможно без эмоционального сопереживания автору по отношению к объекту изображения. Иногда то, что мы «считываем» рациональным зрением, не позволяет проникнуться идеей произведения, постичь его глубинный смысл. Очень важно смотреть «умозрением», входить в художественное пространство произведения и пытаться ощутить сопричастность образу. Важно понимать, что сюжет картины и идея картины – разные понятия. Нередко сюжет раскрывает только верхний «смысловой слой» образа, а более глубокие требуют эмоционального осмысления и напряженной духовной работы...

Глеб Александрович Савинов стал настоящим живописцем в 1941 году. Участие в тяжелейших боях под Ленинградом и на Балтике, работа в прифронтовых госпиталях, месяцы испытаний и потерь превратили подающего надежды молодого художника в сильного, зрелого не по годам творца. Переосмыслив весь пройденный ранее творческий путь, двадцатипятилетний молодой человек «смёл» со своих полотен всё то, что теперь считал наносным и вторичным. Прибавил к утончённой технике, привитой учителями, пронзительную искренность образов и сюжетов...