Участие в школьном спектакле может дать совсем не тот эффект, на который рассчитывал учитель. Если значимые роли постоянно достаются нескольким самым ярким ученикам, театр скорее усиливает конкуренцию и поддерживает иерархию в классе. Но даже небольшую постановку можно устроить так, чтобы дети учились слышать друг друга, договариваться и работать вместе. О том, как это работает на практике, говорили на межрегиональном семинаре Института образования НИУ ВШЭ. Особенно заметно это в пятом-шестом классе...