Начиная заниматься рисованием с учениками, которые уже учились в художественной школе, наблюдаю такую картину. Ученик, начиная размечать композицию в листе, первым делом пытается построить (хотя бы наметить) плоскость, и выглядит это примерно так: При этом искренне считают, что, начиная с плоскости, смогут правильно поставить предметы на эту плоскость! На самом деле это не только не поможет поставить предметы, но и помешает разместить композицию. С чего же нужно начинать? Вот наш условный натюрморт...

Под Новый год мужу подарили книжку с репродукциями Сислея. Развлекаясь разглядыванием пейзажей, я отметила один сюжет, "Мост в Море", в котором художник умышленно то убирает, то оставляет один элемент - ряд деревьев. Смотрите: а вот тот же пейзаж, но без деревьев, хотя написан всего на 4 года раньше, и за такой срок деревья бы не выросли: Есть ещё варианты этого сюжета, также то с деревьями, то без: В зависимости от того, какой хочет видеть композицию художник, некоторые элементы могут быть подвинуты или упущены вовсе...

от художника Александра Комарова, преподавателя Суздальского филиала СПбГИК. (Позировали студенты филиала). Акварели - "малышки", всего 13х18.5 см, выполнены на акварельной целлюлозной бумаге. P.S. Основная тема канала - теория и практика изо искусства. 😊🎨Приходите в гости в мой телеграм-канал: https://t...