На днях я принял участие в «круглом столе» на тему «Детско-юношеское литературное творчество как средство воспитания личности» под руководством заместителя Председателя Издательского Совета Русской Православной Церкви иеромонаха Макария (Комогорова) и прозаика, драматурга, доцента Литературного института им. А. М. Горького, лауреата Патриаршей литературной премии Владимира Малягина. Состоялся очень интересный и содержательный разговор о поддержке детского литературного творчества, в частности – в...

Формирование познавательных интересов, естественно связывают с процессом учения, когда главное содержание жизни ребенка состоит в постепенном переходе с одной ступени знаний на другую, с одного уровня овладения познавательными и практическими умениями к другому, более высокому. Дошкольный возраст – это период наиболее интенсивного формирования мотивационной сферы. Среди разнообразных мотивов дошкольников особое место занимает познавательный мотив, который является наиболее специфичным для старшего дошкольного возраста. Трудно представить себе дошкольное детство без книги. Сопровождая человека с...