Александр Островский - драматург и основатель классической русской драматургии, его пьесы до сих пор популярны и по сей день включены в репертуар многих театров как в России, так и зарубежом. Пьеса "Гроза", написанная в 1859 году, самое известное произведение Островского, занимает заслуженное место в ряду русской классике и включено в школьную программу. Но главная героиня кончает жизнь самоубийством!!! Кратко проанализируем образ Катерины: Катерина - абсолютно положительный персонаж, недаром известный критик Добролюбов называет её "луч света в тёмном царстве" в своей одноимённой статье...

То и дело в сети ведутся споры о том, нужно ли включать в школьную программу "взрослые" произведения, или всё же не забивать детям голову тем, что они ещё даже не понимают, в силу возраста и отсутствия всякого житейского опыта. Я и сама раньше склонялась к последнему мнению: ну действительно, как может школьник прочувствовать всю глубину сюжета, ведь дети, в силу неразвитого ещё ума, и не могут априори дать правильное оценочное суждение ситуации, описанной в книге. И, по большей части, не читают, читают поверхностно и пишут сочинения "на отвали"...

(«Гроза») Самоубийство Катерины… Тот момент в драме, который с самого начала вызывал наибольшее количество споров. Сила это или слабость? Н.А.Добролюбов говорил о силе героини и видел в её гибели «протест, доведённый до конца, провозглашённый и под домашней пыткой и над бездной, в которую бросилась бедная женщина». М.М.Достоевский (брат писателя и тоже литератор, хоть и куда менее выдающийся), напротив, говорил, что Катерина – «женщина высоких поэтических порывов, но вместе с тем преслабая» и «решается она на самоубийство, потому что сил не хватает у ней перенести отчаяние»...