Новые формы работы музеев обсуждают в Югре
Как организовать школьный музей
Школьный музей – это пространство, в котором дети получают новые знания, принимают участие в образовательных мероприятиях, реализуют собственные идеи. И все это в неформальной доброжелательной атмосфере единомышленников. Наличие музея в школе – это дополнительные возможности сплотить детей, педагогов, родителей, привлечь интерес общественности, повысить рейтинг образовательной организации. В нашей статье мы расскажем о том, какими бывают школьные музеи, с чего начать создание проекта, что может послужить залогом его успешного развития...
Способы комплектования музейных фондов
Фонды музея — научно организованная совокупность принадлежащих музею музейных предметов и научно-вспомогательных материалов. Ф.м. являются основой для реализации ведущих направлений музейной деятельности, а также источниковой базой для профильных музею наук. Ф.м. складываются исторически в ходе реализации музеем одной из основных своих функций документирования процессов и явлений, происходящих в обществе. Комплектование Ф.м. осуществляется в соответствии с концепцией конкретного музея, а также в результате несистематических поступлений (дары, перераспределения Музейного фонда РФ и др...
Фольклорные праздники как форма работы школьного музея
Одна из задач, поставленных перед нашим музеем в его программе - знакомство учащихся с русскими обычаями и традициями, фольклором, народными приметами. Для ее решения мы применили такой не слишком распространенный путь, как проведение фольклорных праздников. При этом задействованы были учащиеся всех возрастов: старшие готовили мероприятие для младших, сами мероприятия были интерактивными, то есть предусматривали на определенном этапе участие зрителей. Подготовка костюмов к праздникам - проблема немалая...