Музей и дети, как сделать так, чтобы дети не хотели уходить с экскурсии? Как увлечь и чем завлечь детей? Полюбите свою работу, информация должна идти от «сердца к сердцу». 1. Разрабатывая экскурсию - представьте себя на месте ребенка, что бы ему было интересно узнать? 2. Не перегружайте экскурсию датами, числами, информация должна быть понятной. 3. Настрой на экскурсию – расскажите о правилах поведения во время экскурсии, научите не перебивать вас - делайте перерывы, чтобы дети могли задать вопрос...

Как «подружить» музеи, школы и родителей учеников, как поход в музей может заинтересовать детей и прокачать их «мягкие навыки»? Почему существующий формат экскурсий не всегда бывает продуктивным? Обо всем этом рассказывает Анастасия Белолуцкая, кандидат психологических наук, руководитель исследования «Музеи и критическое мышление: запросы, дефициты, инструменты», заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых Института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета (МГПУ)...