Проблема соотношения содержания и формы является одной из фундаментальных в теории литературы и искусствознании в целом. В словесном художественном творчестве эта проблема приобретает особую остроту и многогранность, поскольку именно язык выступает как форма, через которую воплощается содержание. Суть проблемы заключается в следующем: как содержание (идеи, чувства, образы, сюжет, характеры) соотносится с формой (язык, композиция, ритм, рифма, жанр, стиль) и как это взаимодействие влияет на художественную ценность произведения? Существует несколько основных точек зрения на эту проблему: 1. Приоритет содержания: 2...

В преподавании литературы исхожу из того, что любое художественное произведение – это воплощенное единство формы и содержания. Для того чтобы юный читатель более глубоко проник в замысел писателя, необходимо проанализировать систему средств выразительности, среди которых имена собственные несут большую художественную информацию. Поскольку антропонимика художественного текста – область филологии, еще не достаточно исследованная, вызывающая споры, т. к. большинство трудов по этой тематике разработаны в виде гипотез, значит, практически любое произведение школьной программы может стать объектом исследования...