Камерная встреча о чрезвычайно важном в Открытом кампусе Герценовского университета. Разбирали серьезные вопросы: “ Каким должен быть детский музей? Должна ли это быть самостоятельная единица или он возможен только как часть экспозиции большого серьезного музея? Как сделать так, чтобы музейщикам было спокойно от детской активности с экспонатами и допустимо ли это в принципе?” Над этим начали задумываться еще в конце XIX столетия. Именно тогда появился первый детский музей. С опытом создания детского музея познакомился русский и советский инженер архитектор Александр Устинович Зеленко...