Известного русского скульптора Павла Петровича Трубецкого однажды пригласили преподавать скульптуру в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. К нему сразу же записалось двести человек! Но через два года осталось почему-то всего два. — Эти, оставшиеся, — самые талантливые, — уверял зато всех Павел Петрович. Между тем, что к талантливым, что к беста­ланным он относился совершенно одинаково: за два года побывал в своей мастерской только два раза! Трубецкой постоянно работал заграницей. — Да чему я могу их научить? — удивленно говорил Трубецкой. — Пусть делают скульптуры — и все. ☝️Это говорит о том что хороший скульптор или художник далеко не всегда хороший педагог. А в наше время преподавать тащут "действующих специалистов" которые 90% времени работают на себя, а в преподавании начинают задвигать философские темы или абстрактные рассуждения, вместо конкретных пошаговых задач.