Пишем натюрморт. Скажем, обычный учебный этюд. Очень часто смотришь на свое "произведение" и видишь вместо цвета то, что хочется назвать "грязью". А ведь на самом деле грязных цветов не бывает. Бывают сложные, ненасыщенные, приближенные к ахроматическим. На своем месте такой цвет может быть именно таким, как надо. Но как понять, почему он именно здесь не на своем месте? И какой цвет должен быть здесь? Как разобраться в закономерностях цветов. Можно ли вообще рассуждать и анализировать в живописи? Или все строится только на ощущении и таланте? Мне кажется, рассуждать можно и нужно...

Доброе утро, день, вечер, как вам больше нравится. Сейчас я вам расскажу примитивный метод, как можно показать ребёнку "воздушную перспективу". Для начала, что такое воздушная перспектива: это необыкновенно простой и эффективный способ передачи иллюзии пространства в живописи...