Приведу басню Осел и Соловей, и фрагменты разбора от педагогов литературы до Выготского и после Выготского. Очень интересно мне было проследить на примерах, как менялся подход к ее анализу и выводы о морали басни с развитием психологии: "Осёл увидел Соловья И говорит ему: «Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел бы очень я Сам посудить, твое услышав пенье, Велико ль подлинно твое уменье?» Тут Соловей являть свое искусство стал: Защелкал, засвистал На тысячу ладов,...

Басни — короткие литературные повествования, необязательно в стихах, которые всегда заканчиваются поучительным или нравственным посланием для читателя. Басни — очень полезный ресурс для обучения детей тому, что правильно, а что нет. А также это хороший способ развить их воображение. Однако мы не должны ограничиваться простым прочтением произведения, обязательно надо обсудить его, чтобы ребенок усвоил некоторые жизненные ценности. Приведу пример 👇 Басня «Черепаха и Заяц» Когда-то жил очень гордый...