Как вы понимаете, дорогой читатель, речь в моей статье пойдёт о притягательной и поучительной силе басен, принадлежащих перу русского поэта Ивана Андреевича Крылова, который жил на стыке восемнадцатого и девятнадцатого веков. Как протекает творческий процесс у писателя? На этот вопрос никто не даст однозначного ответа. Случается, что солнечный луч, заглянув в окно, вызовет желание писать. Бывает, что холодный день удерживает за письменным столом и помогает поддерживать вдохновение в горячем состоянии...

Аннотация Цель: приобщение к творчеству И.А. Крылова; активизация познавательного интереса; закрепление знаний по содержанию басен. Задачи: Адресат: учащиеся 3 класса Оборудование: мультимедийное оборудование. Басни «Лебедь, Рак и Щука», «Стрекоза и Муравей», - изучаются на уроках литературного чтения во 2-ом классе (УМК Школа России, Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий). Басни «Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица», - в 3-ем классе, «Лисица и Виноград» - в учебную программу не включена, но может быть рекомендована как внеклассное чтение...