Тема: «Жила-была конфета» Программное содержание: Развитие композиционных умений передача пропорциональных соотношений и поиск гармоничного расположения предметов. Материалы: клеенки, лист бумаги А5, клей, ножницы, детали аппликации. Ход занятия: 1. Организационная часть. Воспитатель читает стихотворение Ю. Мориц «Жила-была конфета!» Жила-была конфета С веселою начинкой – Вот от нее бумажка С веселою картинкой! Ах, был бы я художник, Вставал бы я чуть свет И рисовал бы только Бумажки от конфет! Воспитатель предлагает придумать и рассказать, где жила-была конфета...

🎭 С 27 марта по 31 марта в наших детских садах проходила Неделя театра – уникальный проект, который позволил нашим дошкольникам окунуться в волшебный мир искусства и развить свои творческие способности. Это было незабываемое приключение для всех! *** В понедельник воспитатели провели с детьми беседы о театре, театральных профессиях: «Что такое театр?», «Театр Вежливости», «Ты пришел в театр…», «Профессия – актер», «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся». Ребята с удовольствием...