Тема: «Жила-была конфета» Программное содержание: Развитие композиционных умений передача пропорциональных соотношений и поиск гармоничного расположения предметов. Материалы: клеенки, лист бумаги А5, клей, ножницы, детали аппликации. Ход занятия: 1. Организационная часть. Воспитатель читает стихотворение Ю. Мориц «Жила-была конфета!» Жила-была конфета С веселою начинкой – Вот от нее бумажка С веселою картинкой! Ах, был бы я художник, Вставал бы я чуть свет И рисовал бы только Бумажки от конфет! Воспитатель предлагает придумать и рассказать, где жила-была конфета...

Цель: изготовление объёмной аппликации из салфеток. Задачи: Обучить приемам работы с салфетками; Развивать внимание, мелкую моторику рук, воображение, внимание, глазомер; Воспитывать самостоятельность, усидчивость, терпение, аккуратность; Материалы и оборудование: презентация, заготовка – трафарет вазы для наклеивания; круглые заготовки из салфеток разного цвета скрепленные степлером (3 штуки на каждого ребенка), цветной картон для наклеивания трафарета, зеленая цветная бумага, трафарет листочка, клей ПВА, кисти для клея, ножницы, графитный карандаш, салфетки на каждого ребёнка...