Сказку о рыбаке и рыбке знают все, хотя бы потому, что её изучают в школе. Чего в школе не делают, так это не рассматривают тот смысл, который поэт вкладывал в своё произведение. Возможно, всё дело в том, что эту сказку изучают в младших классах, и априори считается, что детям до 10 лет философия недоступна. А жаль... Я решил поставить себя на место поэта и попробовать понять, что Александр Сергеевич пытался донести до своей аудитории через иносказание. Контекст №1. Философия Вредная бабка - это не просто вредный персонаж...

На днях гуляли с 6-летними сыновьями и заговорили про "Сказку о рыбаке и рыбке" - как раз прочитали ее недавно. Стали обсуждать сюжет, оценивать персонажей. Само собой, пришли к выводу, что старик - хороший и добрый, правильно рыбку отпустил, а вот старуха - жадная, вредная и сама виновата... И вдруг Лука недоуменно нахмурился и спросил: - Я вот только не понимаю - почему старик не попросил рыбку, чтобы она забрала куда подальше эту вредную старуху?.. И жил бы себе один, припеваючи!.. В этот момент я, конечно, не могла не рассмеяться и не вспомнить феерическое выступление Михаила Казиника...