Сегодня был наш предпоследний рывок в этом учебному году! А финальном моменте тоже напишу))). У нас по плану экскурсия, которая входит в школьный рейтинг. В этот раз мы отправились в краеведческий музей. Но тема была не о нашем крае, так как она тяжела для первоклассников. Нам предложили "Избушка", рассказали как раньше жили в избушках, какой труд у людей был, разница между крестьянами и графьями. Как управлялись печкой, посудой, как делали лапти, корзину, рассказали о прялках. Затрунули немного тему традиций😉 Сам музей не большой...

Как «подружить» музеи, школы и родителей учеников, как поход в музей может заинтересовать детей и прокачать их «мягкие навыки»? Почему существующий формат экскурсий не всегда бывает продуктивным? Обо всем этом рассказывает Анастасия Белолуцкая, кандидат психологических наук, руководитель исследования «Музеи и критическое мышление: запросы, дефициты, инструменты», заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых Института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета (МГПУ)...