Family как Family

Руководство по ссоре с подростком. Или как потерять сына за секунды.✅ У меня замечательный подросток растет, тут врать не стану. Хотя пубертатный шквал только начался и, возможно, главный шторм впереди, но пока он в основном адекватно проходит процесс отделения. 99% совместного времени мы спокойно разруливаем все наши недоразумения, но ох уж этот 1%...🤯🤯🤯 История за секунды. Сын рассказал мне какую-то шутку с формулой из алгебры. Улыбнулась я (честно!). Но вспомнила, что нас учили эту формулу иначе раскладывать. И сказала - " Как-то странно ты ее разложил...странно... но талантам закон не писан" И все! Затем был взрыв, я ничего не помню. В целом оказалось,что я всегда его и его шутки странными, потому что они не такие, как мои, а это вообще фу и родители так себя не ведут, а он несчастный изгой семьи. Этот поток сознания вынести довольно сложно,я предпочла картинно вздохнуть и уйти. А несчастный обделенный пониманием мальчик плелся сзади, что-то бубня про несправедливость мира... Самое интересное,что спустя пару часов мы хохотали и ели арбуз вместе...а значит, снова мне не удалось потерять своего подростка. Эти вспышки гнева на ровном месте каждый раз врасплох меня застают... реагировать адекватно я на них не научилась ещё, но все впереди 😛 #подросток #лето #каникулы #гнев #когдавсемьеподросток #сын #семейныеистории

Что хорошего в подростке....🤪😤🤯 А что в нем плохого? Да все в нем замечательно🥳, скажу я вам. Вообще интересно устроено родительство...наверное, про жизнь я бы тоже так сказала, но это уж слишком философски. Так вот, интересно - в каждый новый глобальный этап ты входишь с полной уверенностью, что вот сейчас самое сложное. А потом вспоминаешь это время, как некий веселый карнавал событий, и думаешь - "Мы справились на 100 баллов! Мы крутые!". Так я дрожащими руками набирала номер педиатра, чтобы прокричать, что сын плачет постоянно и ничего не ест! Потом были первый вызов скорой ему, первые непростые решения, как лечить, как и какие книги читать, как развивать, как кормить. Потом были капризы дошкольника. Потом наступило огромное событие - ПЕРВОЕ 1 сентября и приход монстра под названием ШКОЛА! К тому времени мы были большими друзьями с сыном, прошли и путешествия, и семейные неудачи, и победы. Мы знали реакции друг друга на разные слова и поступки. Например, он точно знал, что во время готовки меня не надо беспокоить, а я стучалась к нему в дверь, если слышала, что он играет в супер-героев. И все текло тихо и размеренно, бурные потоки давно успокоились. Но все чаще пугали статьи и рассказы бывалых матерей - ПОДРОСТОК, ПУБЕРТАТ, КРИЗИС, из которого вы уже не выйдете прежними. И я с тревогой смотрела на своего такого домашнего милого мальчика с щечками. Может быть, он подольше таким побудет? Неужели уже ломается голос? Но ведь даже ножка не выросла еще. И вот неизбежно наступило взросление. И мы - родители подростка. А он....а он крутой! Невероятный какой-то, судя по статьям в интернете, а на мой взгляд совсем обычный, но самый любимый просто. Он моет посуду со словами - "Мамулечка, отдохни, ты устала". Он слушает Браво, Наутилуса, Майкла Джексона и КиШ. Он прибегает прочитать вслух то, что задевает сильно. Он придумывает, как развеселить сестру, ноет, если едем куда-то слишком рано, но каждый раз говорит - "Спасибо, было круто!" Он забирает мои заказы, ездит на велосипеде проведать бабулю, смешит меня глупейшими шутками и бесит подростковой любовью к разной дурацкой взрослой пошлости. Но самое крутое, что меня легко примиряет со всеми тревогами и недостатками - мы смотрим хорошие фильмы (на мой взгляд) и он от них получает удовольствие. Мы смеемся в этих фильмах над одним и тем же, плачем в одних местах и бурно обсуждаем то, что я обсуждала давным давно. Мы выстраиваем наш общий культурный код, который так играючи настраивает колючки подростка. И колючки становятся антенками, проводниками, по которым гораздо легче текут наши родительские слова и нотации. По которым обратно мы получаем вопросы, смех, серьезные разговоры. Мы гладим его по этим колючим антенкам осторожно, чтобы не спугнуть, не дать подумать, что он малыш. Это самое серьезное, что оказалось приницпиальным для моего подростка. "Я взрослый". И нужно же как-то удержать себя от одергиваний от этого состояния. И так смешно - стоит взрослый человек передо мной, который всерьез рассуждает о том, что изобрести лекарство от всех болезней надо просто разложив на компьютере молекулярную структуру вируса... Но потом своим ломким голосом он снова говорит - "Мам, давай я быстренько сгоняю в магазин, чтобы ты уже не моталась. Ляг отдохни. Я все сделаю." И я думаю - взрослый...стремительно взрослеющий. Уже нет тех детских припухлых щечек, мягкой нежной кожи, на смену им пришел железный пресс, бицепсы. Я встаю на цыпочки, чтобы поцеловать эти острые высокие скулы... Подросток - это круто, но... Дай мне просто чуть времени еще думать, что ты мой, что ты будешь еще дома, что ты еще не совсем уходишь в большой мир.

Подросток мой театральный совсем не стесняется внимания и комплексов не испытывает. Зато его сестрёнка, малышка любимая почти 4 года, от внимания повышенного теряет дар речи, чудесный голосок и прячет свои ясные глазки и улыбку. Впервые я это увидела на празднике осени в детском саду. Она только начала ходить в новую группу в саду, одна из немногих могла выучить стих и... просто молчала. Потом это повторилось в новогодний утренник. Моя очаровательная лисичка в красивом костюме вдруг разрыдалась. Вернее, не вдруг, а когда поняла, что скоро придет время ее стиха. Не выдержала она и внимания родителей на весеннем празднике. Стихов было поручено уже 3. Они и песня про маму, которая "словно зоренька ясна" были продекламированы громко, четко и с выражением сотни раз дома, по телефону всем бабушкам и друзьям. Но когда моя весенняя воздушная принцесса выпорхнула с группой в зал, ее щеки заалели, как 2 свеклы, глаза заблестели ещё ярче от слез, шейка вся напряглась. И если стих про маму она ещё выдавила, то остальные за нее говорила воспитатель. Я была зла...от непонимания этого несовпадения и явления - моя боевая дочь, покоряющая любые горки, транспорт, прыгающая в воду и вот эта наполненная страхом девочка. И только сейчас понемного понимаю. Ей просто нужно время. Это не ребенок мгновенного узнавания, дружбы и любви. Есть дети, которые легко берут вас за руку, вступают в разговор, рассказывают стихи и показывают сценки из жизни в любой малознакомой компании. Анастасии необходимо понять, что за люди ее окружают. Ей жизненно важно "увидеть" их. Свою группу с новенькими детьми она приняла только к весне, обзавелась друзьями постоянными. Потому что все потихоньку начали говорить, пытаться играть вместе по общим правилам, обсуждать что-то, спорить и доказывать свое. А вот родителей одногруппников на праздниках она видит не часто, это новые лица. И "считать" их за несколько минут она не может, а уже надо что-то им на оценку показывать. Стресс, однако, как ни крути. И рождается протест, а выразить его в беспомощности трехлетки она может лишь слезами, это логично. И так мне стало ее жалко. Что все эти три раза я пыталась из нее слепить кого-то иного да еще и строго, недовольно ворча. А она просто хочет праздника, а не выступать. Моя любимая маленькая девочка - интроверт. Будь собой. А вы боретесь со стеснением? #развитиеребенка #стеснение #стесняшка #неартист #трехлетка #дочь #детскийсад

Стукнет 4 года и кризис закончится..........? Любимой невероятной девочке в мае исполнится 4 года. Возможно, мы наконец выдохнем и поживем не в вулкане страстей? Кризис 3 лет - кратко и емко - это первое отделение от родителей и первая попытка осознать себя. Совпадает со всеми этими социальными явлениями, которые тоже отрывают ребенка от близких, особенно от мамы - детский сад, ночевки у бабушек-дедушек, секции и кружки (куда могут совсем не пускать взрослых наблюдателей). И вот это понимание ребенком, что он и сам справляется со многими вопросами и, главное, проблемами в совей маленькой жизни приводит к - отказу признавать родительский авторитет, отказ от любых родительских предложений, упрямству, своеволию. А так, как это все воспринимается нами, родителями, иначе., то возникает деспотизм и конфликтность. Можно ребятенка сломать, как личность, на этом этапе (потому что они же малыши на самом деле наивные, а мы сильные взрослые, умеющие кричать, игнорировать и наказывать еще миллионом способов), а можно полностью распустить и посадить на трон в своем доме (вот та самая разбалованность, которую потом любят приплетать к плохим оценкам в школе или неуважению всего на свете). Мы уже второй раз (со старшим это удалось) пытаемся пройти по тонкой кромке между этими крайностями. Потому что Анастасия все выдает нам, как по книжке. И это действительно сложно - удержаться и дать самостоятельность, когда хочется помочь, но и дать почувствовать ответственность и последствия решений, а параллельно поддержать в стремлениях, победах и горьких поражениях. Самое главное, чему хочется научить ее в этот период - умение слушать, слышать и чувствовать других людей, понимать их, коммуницировать. Мне видится, что именно это умение поможет верно понимать и соблюдать такие простые, но важные рамки жизни в человеческом социуме. Поможет приобрести друзей, способность трудиться и учиться, любознательность и радость от жизни в целом. Конфликты должны порождать умения и правила выхода из них. Как пример - мне не трудно дать ей одеться полностью самой каждый раз, для этого я, как взрослая, выстраиваю время нашей жизни. Но если мы опаздываем на важную встречу или событие, я говорю строгим голосом, что конкретно сейчас я должна одеть ее быстро, а на обратном пути, не спеша, она может застегнуть любимые пуговицы сама. Пройдя много конфликтов даже по этой малюсенькой теме, дочь научилась - договариваться. И теперь она мне говорит - давай сейчас я посмотрю мультик, а не книгу, зато завтра будем только читать (и вот тут главное - выдержать условия всем сторонам, этому тоже надо учиться). Так что кризисы выматывают - это безусловно. Но ведь и учат многому, и дают шанс узнать себя и своего ребенка еще лучше, полнее, а значит шанс стать ребенку по-настоящему близким другом, воспитателем, родителем. А как у вас проходит или прошел такой кризис? #дочь #развитиеребенка #кризис3лет #трехлетка #кризис #воспитание #семьяидети #семьяилюбовь

Сказка о золотой рыбке, век 21. Есть на Выборгской стороне Петербурга не большой театр Легенда (адрес Выборгская ул, 4к2). И в этом театре живут феерически прекрасные детские спектакли для зрителей от 4 лет и до 99, мне кажется. В очередной свой визит мы с Анастасией смотрели - Сказку о Рыбаке и Золотой рыбке. К посту попробую приложить и видео, если получится и будет воспроизводиться. Да, да, Пушкин наше все, а 21 век и этот спектакль для детей лишь немного вносят новизны....Хотя почему не много, там новизны на целый море-Окиян хватит. Тем более Окиянов - активно действующих героев, а не статистов - там целых 3 - Северный Ледовитый, Тихий, Атлантический. И все они деду-рыбаку говорят, что не нужно идти на поводу у старухи, пусть и самой любимой, с которой 30 лет и 3 года "ноздря в ноздрю". Но дед упрямо исполняет ее капризы, возвеличивая ее до царицы, взбалмошной и капризной. При этом он и рэп читает, и арии на лодке поет, а вокруг танцуют медузы, красивые волны покачиваются. Роскошная рыбка понимающе улыбается и поет о том, что человеку всегда всего мало и ничего не меняется на земле. И взрослые зрители грустно покачивают головами в согласии, в следующую секунду хохоча над вдруг появляющейся Черной Жемчужиной. Да, это прекрасный детский спектакль - музыкальный, яркий, красивый, почти каноничный, но такой, что дети не отрывают взгляда от происходящего на сцене, переживая за деда. P.S. Анастасия впечатлилась настолько, что даже сама побежала фотографироваться с волшебницей в золоте, обычно стесняется. #театрынасти #детскийтеатр #легенда

🥳Хочу запомнить все слова🥳 Рубрика потешных детских словарей продолжается. Все же обожают запоминать и потом долго рассказывать, как смешно говорил кто-то в детстве - тыблоко, чудоман и прочие купятки. По исследованию К.Чуковского дети с 2 до 5 обладают невероятным чутьем языковым. Активно пополняя словарный запас и исследуя мир вокруг, они пытаются описать этот мир, фантазировать и додумывать то, чего не знают еще. А заодно придумывают новые слова, еще не зная и не соблюдая никаких языковых правил и законов. Это невероятная пора абсолютного творчества и смеха. Например, Настя, 3.10 г. ☀️ -Я себе домой заберу тигра, левов, львенка, зебру... - так львы и тигры нас слопают! - Нет, мам, я им дам еду и они удобрятся! ☀️ - Мам, знаешь цветы белые пушистые? - Нет, как называются? - Фуухушнички - ????? - ну вот так дуешь - фуууухууууу - и пушистики летят (Одуванчик) ☀️ Ставлю обед на стол. Настя, глядя на свои тарелки - - это мане? - да - эт мое́е́е́? - да - это маане? - да - эт мое́е́е́? - да - это маане? - да-да, Настя! ....- не хочу! ☀️ А ты знаешь, солнушко спит, когда я закрываю глаза. А кровать у него не горит? -??? - ну ты сказала, низя смотреть на солнце, глазы сгорят, а кровать? ☀️ - дай мне кошку Так она минут 5 просила у бабуль какую-то маленькую кошку. Но отказывалась от котят, тигрят и прочего. Пока они не уточнили - маленького котенка, ребенка кошки?? И Настя, с облегчением - нееет, маленький хлеб (крошка)! Для птичек. #дочь#развитиеречи#словарныйзапас#детиговорят#разитиеребенка#диалоги