фиш инглиш/допы СОПК колледж

2 КЛАСС 1. My family (p.22) • Парное задание на затруднение: Учитель показывает детям крупное фото или картинку счастливой семьи, где кроме мамы и папы есть бабушка и дедушка. * Учитель: "Look at this family. Can you name these people?" * Дети в парах пробуют назвать: "Mother", "Father". Но сталкиваются с тем, что не знают, как назвать бабушку и дедушку по-английски. Они могут пытаться сказать "old mother", "old father" или просто указать. * Затруднение: Дети понимают, что не знают новых слов для других членов семьи. * Итог для учителя: "Okay, you know 'mother' and 'father'...

Кто это? who is it?как их зовут? What are their names? они будут сопровождать нас на протяжении всего урока и давать вам звездочки за каждое выполненное задание, Звездочки отмечайте на ваших рабочих листах Задание 1.. ............... Задание 2.. .........

Подчеркните или впишите правильный вариант ответа. 1. Как будет «мама» по-английски? 2. Выбери правильный перевод: «Это мой папа». 3. Вставь пропущенное слово: «This is ________ grandma.» Подчеркните или впишите правильный вариант ответа. 1. Выбери правильный перевод слова «дом». 2. Как переводится слово «garden»? 3. Выбери правильное написание слова «кресло». Подчеркните или впишите правильный вариант ответа. 1. Как сказать «Я в ванной»? 2. Какой предмет обычно НЕ находится в ванной? 3. Выбери правильный ответ: «Is he in the bathroom? — No, he ________.» 1. Как переводится слово «chocolate»? 2...

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Деят. учителя - Приветствует детей, проверяет готовность к уроку. - Организует стимулирование к активной и...Читать далее 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Деят. учителя - Приветствует детей, проверяет готовность к уроку. - Организует стимулирование к активной и внимательной работе с помощью приглашенного героя: К нам на урок пришел Незнайка. Он тоже хочет получать знания. Ребята, а зачем нам нужно учиться? Верно, учёба нужна, чтобы стать умнее, узнавать новое, уметь хорошо работать и дружить, понимать мир вокруг и самим решать проблемы...

ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» Технологическая карта по иностранному языку на тему: «Once upon a time! (Давным-давно!)» Выполнила студентка 33 группы: Абрамова Алена Методист: Рыбкина Е.В. Учитель: Абрамова С.В. Класс: 4 «В» Дата проведения: 28.01.26 г. Город: Саратов, 2026 г. Ф.И.О. участника экзамена: Абрамова Алена Александровна Предмет: иностранный язык (английский) Тема урока: «Once upon a time! (Давным-давно)» Цель урока: создание условий для формирования умения правильного употребления Past Simple для правильных глаголов. Задачи: Планируемые результаты урока: Методы и приемы: словесный метод (беседа), фонетическая зарядка и пение...

1. Тема урока: «2A School subjects (Школьные предметы)» Класс: 3 Цель урока: создание условий для формирования умения называть школьные предметы и рассказывать о своем расписании. Задачи: Дидактические: ввести и закрепить лексику: English, Maths, Science, Art, Music, PE, History; научить задавать вопрос «What’s your favourite subject?» и отвечать на него; тренировать навыки чтения названий предметов. Развивающие: развивать логическое мышление, память и произвольное внимание; способствовать развитию навыков диалогической речи и умения систематизировать информацию. Воспитательные: прививать уважение к школьным правилам и труду учителя; поддерживать интерес к получению знаний в разных областях...

1. Тема урока: «2A My best friend (Мой лучший друг)» Класс: 4 Цель урока: создание условий для формирования умений описывать внешность и характер человека. Задачи: Дидактические: ввести и закрепить лексику: tall, short, slim, plump, fair hair, dark hair; закрепить использование конструкции «has got»; научить описывать личные качества: kind, friendly, funny. Развивающие: развивать навыки зрительной памяти, наблюдательности и логического мышления; способствовать развитию навыков монологической речи (описание внешности друга). Воспитательные: воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи; формировать культуру уважительного отношения к индивидуальным особенностям других людей...

Тема урока: «My family (Моя семья)» Класс: 2 Цель урока: создание условий для формирования базовых навыков устной речи по теме «Семья» и первичного освоения лексических единиц. Задачи: Дидактические: ввести и закрепить лексику по теме: mother, father, brother, sister, grandma, grandpa; научить использовать речевой образец «This is my...» для представления членов семьи; тренировать навыки правильного произношения специфических английских звуков. Развивающие: развивать фонематический слух, память, внимание и воображение; способствовать развитию навыков элементарного говорения, аудирования и чтения вслух...