Найти в Дзене
4.6 Микроэволюция начинается тогда, когда нарушается закон Харди-Вайнберга?_пути, способы видообразования_ теория_практика
Закон генетического равновесия (Закон Харди-Вайнберга) - в популяции бесконечно большого размера, в которой не действует естественный отбор, не идет мутационный процесс, отсутствует обмен особями с другими популяциями, не происходит дрейф генов и все скрещивания случайны, частоты генотипов по какому-либо гену будут поддерживаться постоянными из поколения в поколение и соответствовать уравнениям : Закон Харди-Вайнберга практически не выполняется в природных популяциях потому что: Выделяют два основных...
22 часа назад
Подборка ссылок на вебинары, видеолекции для подготовки к ЕГЭ по биологии, которые мы используем, цитируем и вам советуем Общая биология за 6 часов | ЕГЭ по биологии 2026 | Ксения Напольская - YouTube 100 часов школьной биологии. Общая биология | Открытые видеолекции учебных курсов МГУ ВСЕ МЕТОДЫ БИОЛОГИИ ДЛЯ ЕГЭ - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Клеточный цикл. Митоз | Новогодний интенсив "Деление клетки" День 1 | Ксения Напольская Мейоз | Интенсив "Деление клетки" | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео 100 часов школьной биологии. Анатомия и физиология человека | Открытые видеолекции учебных курсов МГУ видеолекции и конспекты . Курс ведет В.А. Дубынин Вся анатомия за 6 часов | Биология ЕГЭ — Напольская Ксения - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Опорно-двигательная система | Летняя школа 2025 | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Выделительная система. Дыхательная система | Летняя школа 2025 | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Внутренняя среда организма человека | Летняя школа 2025 | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Кровеносная система | Летняя школа 2025 | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Пищеварительная система | Летняя школа 2025 | Ксения Напольская — Видео от Напольская Ксения | Биология ЕГЭ | 100балльный - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Разбираем всю эволюцию за 4 часа | Биология ЕГЭ – Напольская Ксения - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Мясорубка день 9. Эволюция. Экология | ЕГЭ по биологии | Ксения Напольская - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Новый тип задач ЕГЭ по биологии 2026 - филогенетические деревья и мутации 25 задание - Филогенетическое древо. #Баштанник — Видео от Сдать ЕГЭ-ОГЭ легко! Биология. - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео 25 задание. ОГЭ - филогенетическое древо ОГЭ. ЕГЭ. ВПР. #Баштанник — Видео от Сдать ЕГЭ-ОГЭ легко! - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео -про человека изменения в строении есть Закон Харди–Вайнберга: особенности выполнения задания №27 в ЕГЭ по биологии 2025 года - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Вся генетика за 4 часа | ЕГЭ-2024 по биологии - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Задачи по генетике | Задание №4 | ЕГЭ-2024 по биологии - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Полная открытая рамка считывания | Задание №27 | Биосинтез белка | Новые задания ЕГЭ по биологии - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Все задачи на биосинтезы. Задание №27 | ЕГЭ-2025 по биолог - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Вся экология за 5 часов | ЕГЭ-2025 по биологии Вся ботаника за 6 часов | ЕГЭ-2025 по биологии Вся ботаника за 6 часов | Биология ЕГЭ — Напольская Ксения Разбираем все циклы растений по биологии | Ксения Напольская Разбираем всю эволюцию за 4 часа | Биология ЕГЭ – Напольская Ксения Геохронологическая таблица | Задание 25 | Эволюция | Эры и периоды | ЕГЭ-2024 по биологии - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео Вся зоология за 6 часов | ЕГЭ-2025 по биологии Вся зоология за 6 часов | Биология ЕГЭ — Напольская Ксения
1 день назад
4.4_Движущие силы (факторы) эволюции_теория, практика
Движущие силы эволюции это факторы, которые нарушают генетическое равновесие популяции, позволяя видам существовать и адаптироваться к изменяющейся среде. Движущие силы по Ч. Дарвину 2. Борьба за существование (внутривидовая, межвидовая, борьба с неблагоприятными условиями) 3. Естественный отбор (главный направляющий фактор, результат борьбы) - выживают наиболее приспособленные Движущие силы по СТЭ (Современная синтетическая теория) Список факторов расширен. И борьба за существование — это не фактор, а скорее предпосылка для естественного отбора...
1 неделю назад
4.3_Естественный отбор_теория_практика
Возьмем вес 100 новорожденных детей, изобразим графически и проанализируем. Анализ графиков показывает, что в центре линия осталась высокой, почти не изменилась, т.е. дети с массой 3-4 кг выживают чаще. По краям значения упали до нуля, т.е. дети с массой 1 кг и 6 кг не выжили. То есть дети с средним значением веса выживают чаще, а дети с самым маленьким и самым большим весом не выживают. Таким образом признак массы новорожденного в 3-4 кг закрепляется, ☝️Такой отбор называют стабилизирующим!!!!...
2 недели назад
4.1_Популяция,вид_ЕГЭ_теория и практика
Если вы видите белку в лесу под Москвой и белку в лесу под Красноярском, для вас это просто «белка» (вид). Но биологически это разные популяции, так как они никогда не встретятся и не создадут семью. Единицей эволюции является популяция. Вид — это общая категория (все люди на Земле). Популяция — это конкретная группа, живущая на одной территории (люди в одном городе) Запомнить просто: Популяция — это «соседи по лесу», а вид — это «все родственники в мире». Критерии вида — это «чек-лист» для биолога,...
3 недели назад
4.2_Эволюция_ЕГЭ_развитие эволюционных идей_теория и практика
Эволюция (от лат. evolutio — развёртывание) представляет собой естественный процесс развития живой природы. Развитие эволюционных идей Жан Батист Ламарк (1744-1829) - предложил первую эволюционную теорию: Ламарк считал что наследуются только благоприятные для живого существа изменения признаков, которые появились в результате "упражнения органов". Изменения растений по Ламарку объясняется их восприятием изменений условий через обмен веществ с внешней средой. Некоторые эволюционные процессы в...
3 недели назад
Линия 2 _Эксперимент: как решать задания
В задании ЕГЭ по биологии №2 дается описание эксперимента и всегда только три варианта ответа: 1 увеличится 2 уменьшится 3 не изменится Разберем пример задания №2 Задание. Ученый поместил эритроциты человека в раствор NaCl с концентрацией 10% (в норме в клетке 0,9%). Как изменится объем эритроцита и концентрация солей внутри клетки? 1. Увеличится 2. Уменьшится 3. Не изменится Прочитав задание, сделайте следующее: «поместил эритроциты человека в 10% раствор соли». 2. Найдите...
1 месяц назад
Линия 1_4_Методы биологии_как изучается живое?_от простого к сложному
Общенаучные методы (9) - применимы в любой науке Важное уточнение по наблюдению и эксперименту: Специальные методы Методы молекулярной биологии изучают молекулы и их комплексы (7) 2. Полимеразная цепная реакция (ПЦР) - выделение молекул ДНК и получение множества копий для изучения ДНК. Используется для диагностики инфекций, установления отцовства, генной инженерии. 3. Электрофорез - разделение фрагментов нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) или белков по ЗАРЯДУ И РАЗМЕРУ в геле под воздействием электрического тока...
1 месяц назад
Линия 1_3_Современная биология комплексная наука_теория и практика в формате ЕГЭ
Биология - комплекс наук, изучающих живое, его формы и закономерности развития; В задании №1 на ЕГЭ часто проверяют не только саму науку, но и уровень организации, на котором она работает (например, молекулярная биология — молекулярный уровень, цитология — клеточный) Чтобы составить максимально полный список для ЕГЭ, нужно разделить науки на общие (по уровню организации), частные (по объекту изучения) и прикладные 1. Общие биологические науки (по уровням организации) 2. Частные науки (по объекту изучения) 3...
1 месяц назад
1_Что такое эвристика на ЕГЭ по биологии?_пример о свойствах живого
На ЕГЭ по биологии есть эвристические задания, на которые невозможно найти прямой ответ в учебнике в виде готовой фразы. Ситуация может описывать эксперимент, редкое природное явление или даже гипотетическую среду (например, жизнь на другой планете или в условиях вечной темноты) Как решать «эвристику»? Нужно следовать алгоритму: Пример задания-эвристики☝️ «Какие свойства имеют по отдельности каждый из элементов системы: дыхательный центр, нервное волокно, диафрагма. Используя эти понятия, укажите,...
1 месяц назад
Линия 1_2_Уровни организации живого_теория,практика, тренинг в формате ЕГЭ
☝️Что является предметом изучения биологии? - живые системы. ☝️Какие живые системы выделяют? - клетка, ткань, орган, организм, популяция, вид, биоценоз, биосфера. ☝️Что такое живая (биологическая) система ? - совокупность компонентов взаимосвязанных друг с другом и образующих единое целое. ☝️Любая биосистема иерархична. Биосфера состоит из экосистем. В каждой экосистеме (например, в лесу) имеется популяция организмов (например, стая волков). Популяция представлена совокупностью особей одного вида (стая волков представлена множеством волков)...
1 месяц назад
Линия 1_1_Свойства (признаки) живого_теория,практика, тренинг в формате ЕГЭ
Свойства (признаки) живого 1.Единство химического состава: в состав живого входят соединения углерода - белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты. В неживой природе эти соединения не образуются. 2. Клеточное строение: живое состоит из клеток (кроме вирусов). Клетка элементарная единица строения живого. 3. Обмен веществ и энергии (метаболизм): совокупность биохимических реакций, происходящих в организме, клетке («переваривание», «синтез», «окисление») 4. Открытость (энергозависимость) : постоянное...
1 месяц назад