Обществознание на примерах

Вернуть обществознание в программу 6-7 классов. Рассмотрим новость с позиции обществознания 🔗 РИА Новости 💬 В Общественной палате предложили вернуть обществознание в программу 6–7 классов, чтобы укрепить патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьников. Как нам поможет в изучении Обществознания Тема: «Гражданское общество и государство»+ «Политические права человека». 1. Общественная палата — пример гражданского общества Общественная палата РФ — институт гражданского общества, который выражает мнение граждан и общественных объединений. 📌 Она не часть власти, но влияет на решения государства — пример взаимодействия общества и государства. Через такие структуры общество выражает своё мнение, вносит инициативы и предложения — то есть влияет на государственную политику ненасильственными, правовыми средствами. 2. Инициатива — форма гражданской активности Предложение вернуть предмет — это пример гражданской инициативы, когда общественная организация предлагает изменения в сфере образования. Такая инициатива показывает, как граждане и их объединения могут участвовать в жизни страны, заявлять о своих позициях, соглашаться или не соглашаться с существующими решениями. Тема: «Мораль и духовно-нравственные ценности». 🇷🇺 3. Патриотизм — духовно-нравственная ценность В новости подчёркивается, что обществознание помогает формировать патриотизм — одну из основных духовно-нравственных ценностей российского общества. Патриотизм в обществознании рассматривается как осознанная любовь к Родине, уважение к её истории, культуре и народу. Через изучение тем о семье, обществе, государстве и праве школьники учатся понимать, что быть патриотом — значит действовать ответственно и в интересах общества. Тема: «Общество как система», «Социализация личности». 📖 4. Обществознание — интегрированный курс Обществознание объединяет элементы философии, социологии, права, экономики и политологии, давая учащимся целостное понимание общества. Возврат предмета в 6–7 классы позволит постепенно формировать мировоззрение школьников, закладывая основы: правовой грамотности, социальной ответственности, понимания государства и его институтов. Это пример того, как образование способствует развитию личности и гражданина — важнейшая идея курса обществознания. 💡 Вывод Эта новость — отличный пример того, как: работает гражданское общество, проявляется инициатива, укрепляются патриотические и нравственные ценности, и почему обществознание важно как предмет, который воспитывает гражданина и личность.

«— А почему вы преподаёте обществознание, а не историю? — Ведь вы исторический факультет закончили? Спросила меня ученица на днях. И знаете, первое, что хочется сказать… всё просто. История — это прошлое. А обществознание — зеркало настоящего. В нём мы видим себя и мир вокруг каждый день. Когда я учила историю, восхищалась фактами, событиями, датами… Но чем больше знала, тем острее понимала: прошлое важно, но если не понимать, как устроено наше общество сейчас — трудно жить здесь и сейчас. Обществознание — это разговор. Почему люди поступают так, а не иначе? Почему законы работают или не работают? Как устроена власть, экономика, культура? Я преподаю обществознание, чтобы мои ученики не просто знали историю, а умели жить в обществе, понимать людей и принимать решения. Да, мы возвращаемся к истории. Но главный вопрос всегда: «А как это работает сейчас?» И знаете, это намного интереснее, чем кажется на первый взгляд. Приходи ко мне в канал — и на занятия тоже. Влюблю тебя в этот предмет. Обещаю ❤️» #обществознание #мысливслух

💡 Сегодня начинаем разбираться с блоком — «Налоговая политика в Российской Федерации». Актуально: сейчас идёт активная фаза уплаты налогов с физических лиц, и сделать это нужно до 1 декабря. Проанализировав задания по данному блоку, могу с точной уверенностью сказать: 📘 Минимум, который нужно знать каждому: 1️⃣ Что такое налог и какие у него признаки 2️⃣ Функции налогов + реальные примеры 3️⃣ Прямые и косвенные налоги — в чем разница 4️⃣ Виды налогов: федеральные, региональные, местные 5️⃣ Элементы структуры налога 6️⃣ Принципы налогообложения 7️⃣ Права и обязанности налогоплательщика (по НК РФ) 💬 Начнем с самого простого: что такое налоги и зачем они нужны? «Почему без налогов не будет ни дорог, ни школ, ни больниц?» 😄 Да-да, налоги — это не просто скучные цифры в декларации, а деньги, за которые мы получаем дороги, учителей, врачей… и даже интернет для мемов! 💬 Готовы разобраться и перестать считать налоги злом? 😉 Поверьте, это реально полезно — и для ЕГЭ/ОГЭ, и для жизни. Следите за постами или присоединяйтесьt.me/...lamm #обществознание #налоги #ЕГЭ2026 #ОГЭ #экономика #учеба

💬 Разбор заданий из сборника 30 вариантов Котовой и Лисковой. Решила добавить максимум пользы ( а здесь еще больше пользыt.me/...lamm) Да, у всех под рукой есть сборник «30 вариантов». Да, там уже есть ответы. Но просто знать цифры — еще не значит понимать. И да — я решила делать разборы не в формате видео и трансляций, а в удобном формате файла (чтобы можно было взять почитать ,разобрать и вернутся снова). 💡 Что будет в моих разборах Я делаю не «сухой ключ», а разбор с логикой, структурой и запоминанием. Каждое задание я объясняю так, чтобы: * ты понимал, почему этот ответ верный, а не просто заучивал цифры; * видел, как мыслит экзаменатор и где прячутся подвохи; * мог легко вспомнить тему по мини-схеме или логической паре. Обществознание — не про то, кто выучил больше, а про то, кто лучше понял взаимосвязи. Я покажу, как решать через размышление и структуру: * учись видеть ловушки в формулировках — слова вроде «исключительно», «всегда», «любая» чаще всего сигналят на ошибку (ключевое слово — ПОЧТИ); * выделяй ключевые пары — они помогают мгновенно сообразить логику и не тратить время Первый разбор уже готов — вариант №1. ЖМИ www.notion.so/...ink) Готовься не зубрить, а понимать. Но, а здесь еще больше пользыt.me/...lamm #естьтакоезадание #вариант1 #обществознание2026