УЧИТЕЛЬ ПИ | русский язык, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
2
подписчика
👉 Учу писать, читать, подтягиваю отметки и готовлю к экзаменам.
👉 Здесь о русском максимально наглядно, о книгах и авторах, изменивших образ жизни.
👉 А еще шуточки и забавные ситуации из работы и жизни во Вьетнаме.
Для сотрудничества и записи на уроки: http://t.me/volodinpi
👉 Учу писать, читать, подтягиваю отметки и готовлю к экзаменам.
👉 Здесь о русском максимально наглядно, о книгах и авторах, изменивших образ жизни.
👉 А еще шуточки и забавные ситуации из работы и жизни во Вьетнаме.
Для сотрудничества и записи на уроки: http://t.me/volodinpi
3 недели назад
• Вы подписаны
Дисграфия или просто невнимательность? Как отличить — объясняю на пальцах
Одна мама написала мне: «На ПМПК поставили дисграфию и дислексию. Буквы при письме путает: Д и Б, Ч и Ц, и некоторые гласные. У меня тоже остаточные проблемы с этим». Другая — без всякого диагноза, просто наблюдение: «Много смешных ошибок по невнимательности». Третья: «Невнимательный. Знает правила, но не может их применять». Три разные мамы. Одна уже знает диагноз. Две других думают, что дело в невнимательности. И вот здесь — самое важное: иногда «невнимательность» это действительно невнимательность...
3 недели назад
• Вы подписаны
Я кричу на ребёнка из-за двоек. И каждый раз потом понимаю — сделала только хуже. Почему так происходит
Одна мама написала мне: «Общая картина в целом — нет желания учиться. Почерк, ошибки в правописании, про сочинения даже говорить не стоит». Другая: «Не очень повезло с учителем, очень строгий. Ребёнок хочет учиться, но пошли двойки — и мотивация полностью упала». Третья написала то, что многие думают, но редко говорят вслух: «Сама уже не знаю как достучаться». Я хочу поговорить не про ребёнка. Про маму. Про тот момент, когда видишь очередную двойку в дневнике — и что-то внутри переключается. Голос повышается...
4 недели назад
• Вы подписаны
Каждый вечер одно и то же. Ребёнок не делает уроки — и я срываюсь. Почему это происходит и как это остановить
Одна мама написала мне: «Нет времени сидеть с ним и учить правила. А здесь нужен контроль и выполнение домашней работы. Только что пришла с собрания в школе и сделала вывод — нужен репетитор. Человек, который и объяснит, и научит применить правило, и поможет с выполнением домашней работы». Другая: «Самая большая проблема — лень. Не успел сделать домашнее задание, не выучил правила. Я не всегда могу проконтролировать выполнение». Третья — коротко и исчерпывающе: «Не хочет наверное из-за этого учить...
4 недели назад
• Вы подписаны
Платите репетитору, а результата нет. Говорю честно, почему так происходит
Одна мама написала мне так: «Занимается с репетитором по русскому, стала замечать — как-то непродуктивно. Весь урок пишут правила, отработки нет». Другая: «Есть репетитор, приходит раз в неделю. Сын из тройки так и не выходит». Третья — и эта фраза осталась у меня в голове: «Не усваивает темы, есть сложности с домашней работой. Я бы могла и сама ей помогать, но у меня работа». Последняя мама наняла репетитора, потому что сама не успевает. Репетитор приходит. Деньги уходят. Оценки стоят на месте...
