Уважаемые гости, милости прошу в мой канал. Дорогие мои малыши – слушатели и читатели, а также их мамы и папы, бабушки и дедушки, в первых строчках моего канала хочу сообщить Вам, что побудило меня иметь свою площадку для общения с широкой аудиторией. Ранние мои детские годы пришлись на трудные времена Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Поскольку папа был на фронте, а мама работала на заводе, то заниматься с нами (в семье кроме меня были ещё два мальчика) было и некому и некогда. Возможности посещать детский сад тоже не было.Поэтому, когда я начал посещать школу, у меня были большие трудности, в частности, даже с освоением азбуки, так как в школе для меня было всё новым, незнакомым и непривычным. И именно это обстоятельство я стал часто вспоминать, когда повзрослел и у меня появились уже свои дети. И я стал задумываться над тем, как помочь ребёнку и облегчить ему освоение начальной грамоты без принуждения и угроз. Со временем в голову пришла мысль использовать для этого игру в загадки и ответы и оформить это в виде стихотворения. Я стал сочинять загадки так, чтобы и загадка, и разгадка начинались на одну и ту же букву. Написал загадки на каждую букву русского алфавита.Здесь важное значение имело то, что я всегда любил поэзию и по себе знал, что рифма, ритм и напевные интонации стиха помогают лучше осознавать, понимать и запоминать прочитанное и услышанное. Всё это укрепило моё понимание полезности использования стихотворной и игровой формы обучения для развития ребёнка. Начав с сочинения загадок применительно к буквам алфавита, затем перешёл к созданию некоторых других произведений для малышей. Что из этого получилось – судить Вам дорогой читатель. Всегда с Вами – дедушка Толя Картинку сгенерерировала Алиса AI. За что ей огромное спасибо!
В гостях у дедушки Толи
ВОЛШЕБНЫЕ САМОЦВЕТЫ
В музее геологии Блестят глаза ребят. Тут экспонаты многие Как радуга горят. Волшебные, заветные, Поставленные в ряд, Здесь камни самоцветные Жар-птицами парят. Мелодией весенней Хрусталь в тиши звучит И в песне откровенней Блестят его лучи. В нём клёкот лебединый, В нём журавлиный клик, В нём трели соловьиной Чарующий язык. Величия, силы и запаха полны, С красою волшебною споря, В тебе оживают застывшие волны Зелёного древнего моря. И силой целебной и блеском небесным, Согласно старинных преданий, Ты боль и недуги врачуешь чудесно, Хранишь от беды и скитаний...
МОЁ СОЛНЫШКО
Светит солнце яркое, Солнышко моё. В это время жаркое В поле хорошо. Возле речки весело, Слышен детский смех, Прибаутки, песенки На устах у всех. Солнечные зайчики Пляшут на волне. Девочки и мальчики Плещутся в воде. Ранней весною Я встретил цветок. Солнце собою Напомнить он мог. Жёлтый цветочек, Мать-мачехи цвет, Тонкий листочек – Милей его нет. Первый посланец Идущего лета Цветёт на поляне Ещё не одетой. Куст сирени, куст любимый Нежным облаком цветёт. Аромат неповторимый В синем воздухе плывёт...
Бабушкин огород. Продолжение
Как древний витязь стройный, Как сказочный герой, В кольчугах многослойных Здесь вырос лук горой. Он золотом окрашен, Он духом боевой И шлем его украшен Зеленою стрелой. Трудилась бабушка недаром, Сажая клубни в борозду. Теперь на грядках, за амбаром, Картофель выметал листву. Хозяйкой доброй в огороде Картошка здравствует с семьёй. Зовут кормилицей в народе И признают, как хлеб второй. Есть в каждом огороде Хрен- мощный Чудодей. Он славен тем в народе, Что пашет целый день. Как вечный землепашец, Хрен крепко в землю врос...
Уважаемые гости, милости прошу в мой канал. Дорогие мои малыши – слушатели и читатели, а также их мамы и папы, бабушки и дедушки, в первых строчках моего канала хочу сообщить Вам, что побудило меня иметь свою площадку для общения с широкой аудиторией. Ранние мои детские годы пришлись на трудные времена Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Поскольку папа был на фронте, а мама работала на заводе, то заниматься с нами (в семье кроме меня были ещё два мальчика) было и некому и некогда. Возможности посещать детский сад тоже не было.Поэтому, когда я начал посещать школу, у меня были большие трудности, в частности, даже с освоением азбуки, так как в школе для меня было всё новым, незнакомым и непривычным. И именно это обстоятельство я стал часто вспоминать, когда повзрослел и у меня появились уже свои дети. И я стал задумываться над тем, как помочь ребёнку и облегчить ему освоение начальной грамоты без принуждения и угроз. Со временем в голову пришла мысль использовать для этого игру в загадки и ответы и оформить это в виде стихотворения. Я стал сочинять загадки так, чтобы и загадка, и разгадка начинались на одну и ту же букву. Написал загадки на каждую букву русского алфавита.Здесь важное значение имело то, что я всегда любил поэзию и по себе знал, что рифма, ритм и напевные интонации стиха помогают лучше осознавать, понимать и запоминать прочитанное и услышанное. Всё это укрепило моё понимание полезности использования стихотворной и игровой формы обучения для развития ребёнка. Начав с сочинения загадок применительно к буквам алфавита, затем перешёл к созданию некоторых других произведений для малышей. Что из этого получилось – судить Вам дорогой читатель. Всегда с Вами – дедушка Толя Картинку сгенерерировала Алиса AI. За что ей огромное спасибо!
