"Записки юного филолога»

А.П.Чехов «Тоска» Рассказ Антона Павловича Чехова, повествующий об извозчике Ионе Потапове, который в зимний вечер подвозит граждан в указанное им место. У Ионы умер сын, ему очень тяжело и тоскливо от одного даже воспоминания о нём. С каждым человеком, который садится в сани, Иона пытается заговорить и рассказать о личной трагедии, но никому до него нет дела. Вернувшись домой, Иона решает выговориться своей кобылке, только в её облике он смог найти слушателя. Антон Павлович показывает читателям равнодушие общества к боли другого человека, которому нужен был лишь недолгий разговор и немного поддержки. Чехов смог подобрать самые верные слова и окунуть читателей в тот самый холодный серый вечер, такой же холодный, как состояние на душе Ионы, холод сравнимый с одиночеством. Автор начинает своё повествование с эпиграфа « Кому повем печаль мою?», что означает: кому расскажу о своей печали?. Самое страшное и грустное, что даже в момент, когда извозчика Иону бранил один из молодых людей, севших к нему в сани, он не ощущал того одиночества, которое ощущает , находясь один на один со своими мыслями. Он открыт к людям, но в ответ они лишь ругают его, не хотят слушать , поэтому складывается впечатление , что Иону даже не воспринимают как живого человека, имеющего чувства , эмоции и ощущающего душевную боль, ищущего поддержку и понимание в других людях, окружающих его. « Он слышит обращенную к нему ругань, видит людей, и чувство одиночества начинает мало-помалу отлегать от груди» Иона потерял смысл своей жизни после утраты сына. Он будто пытается ухватиться за жизнь, начиная разговор с кем-то, но каждый раз терпит неудачу и возвращается в состояние тоски. В произведении поднимается важная тема- вечные человеческие ценности. Главный герой не требует от общества ничего кроме теплого отношения к себе, понимания и сочувствия, но не получает этого. Поэтому автор подчеркивает, что только лошадь смогла стать достойным слушателем истории о горе Ионы.

Петербург. Город светится ночами, Голоса звенят вокруг, Кто-то ходит между нами, Это точно Петербург! На балконах курят томно, Празднуют с чего-то вдруг , Праздник для души и только. Это точно Петербург! Пройдусь по Невскому и по Фонтанке, Не нужен мне другой досуг! Кто-то ходит летом и в ушанке? Это точно Петербург! Я люблю здесь быть и побывать, По набережной тихо погулять. Спасибо, мой любимый друг! Родной, свободный Петербург!

Рассказ А.П.Чехова «Студент» На удивление короткое , но весьма поучительное произведение не входило в школьную программу по предмету «литература» в моей школе, что очень зря! Ведь , когда-то Антон Павлович сказал : «Краткость — сестра таланта».Эта цитата как никогда подходит для описания рассказа «Студент». По сюжету Иван Великопольский является студентом духовной академии, накануне великого праздника Пасхи, отправившись на охоту, он застреливает вальдшнепа (птица семейства бекасовых) и тем самым совершает грех. Вовремя своего возвращения домой Иван почувствовал холод , « у него закоченели пальцы, и разгорелось от ветра лицо». Студенту не хотелось идти домой, ему было ужасно тяжело на душе, он потерял смысл в жизни. По дороге он увидел «вздовьи огороды» и костер. Иван Великопольский подошел к двум женщинам, находившимся рядом с горящими брёвнами, завязался разговор. Иван рассказал историю из Библии об апостоле Петре, предавшем Христа. Женщинам стало больно от рассказа студента, одна из них заплакала. Иван продолжил свой путь, размышляя над ситуацией, в его душе появилась радость… Название рассказа уже очень многое может сказать читателю о его содержании. Студент-человек, находящийся в постоянном учении , изучении себя и мира, в поисках правды, студент склонен совершать ошибки, ведь ,именно допустив их ,можно чему-то научиться. Иван Великопольский совершил страшный грех-он убил живое существо,поэтому автор и показывает читателю, что холод, ждавший его на пути до дома, символизирует холод его души, тоску и отчаяние. Антон Павлович использует несколько эпитетов «холодный пронизывающий ветер», чтобы показать,что Иван Великопольский испытывает неприятные чувства. Часто в произведениях описание природы является важной частью истории,о которой повествует автор, ведь именно природа способна передать внутренний мир человека, его ощущения. Рассказ «Студент» не является исключением, Чехов большое внимание уделяет описанию природы, в литературе это имеет термин «психологический параллелизм» ( например, связь Болконского и дуба в романе-эпопее «Война и Мир» также психологический параллелизм). Автор при этом в финале произведения не использует описание природы, отдавая предпочтение именно чувствам героя и его размышлениям, ведь ,несмотря на жестокий холодный ветер, Иван Великопольский обрёл душевный покой и счастье. Встреча студента с Василисой и Лукерьей стала переломной для Ивана, ведь , рассказав бедным женщинам о Петре, который отрекся от Христа, он понял, что поступает точно также. Уныние является страшным грехом наравне с убийством, Иван Великопольский совершил ужасную ошибку, но осознал её и пришёл к исправлению. Именно разговор с женщинами, именно библейский эпизод об отречении Петра , а позже анализ всего происходящего позволили Ивану прийти к выводу о том, как важна и ценна жизнь, как события , происходящие со всеми людьми , имеют огромное отношение к прошлому, будущему и несомненно к настоящему. «И радость вдруг заволновалась в его душе, и он даже остановился на минуту, чтобы перевести дух. Прошлое, думал он, связано с настоящим непрерывною цепью событий, вытекавших одно из другого. И ему казалось, что он только что видел оба конца этой цепи: дотронулся до одного конца, как дрогнул другой.» Советую всем прочесть это невероятное произведение Антона Павловича Чехова, оно трогает до глубины души , оно будто открывает в тебе то, чего ты раньше не видел и не замечал вокруг себя и в самом себе. Это лучшее , что я читала.

«Не месяц май» нога ступает на сугробы. -«какой щас месяц?»-май. -«а как?». в садах погибли все мимозы, их перебил злосчастный град. в домах включили отопление, на улицах пуховики, и всё стало как будто тенью. накрыло поле и вьюки. быть может, кто-то дернул бороду Борея, Зефира спрятали в пещере глубоко. зовите нам хитрюгу Одиссея, ведь не поможет нам кроме него никто. угрюмые, печальные и злые. на улицах ни с кем не говори, иначе все твои слова пустые осудит строгое ижевское жюри.

Не могу поверить, что сериал,состоящий из 6 серий, может произвести такое впечатление. Сериал «эрик», может показаться на первый взгляд очень примитивным-просто повествование о пропавшем мальчике, о следствии и о последствиях… По сюжету 9-летний мальчик из семьи, где отец Винсент является кукольником на собственном ТВ шоу,придумывает собственное существо под именем Эрик, а позже пропадает по дороге в школу. Отца сильно встревожила и «выбила из колеи» пропажа собвственного сына, поэтому он становится одержим идеей создать куклу Эрика, ведь она должна помочь в возвращении сына Эдгара домой. Этот сериал показывает всем смотрящим, как важна борьба с гомофобией и расизмом, как важно быть толерантными и понимающими, к чему может привести насилие, почему важно чувства безопасности, любви , надежности, взаимопонимания внутри семьи , и к чему это может привести. Как коррупция правоохранительных органов и органов власти может повлиять на слои населения, как эта коррупция может лишить человека жизни, лишить жизни ребёнка, детей! Этот сериал также повествует о зависимостях алкогольной и наркотической , как это страшно, как человек способен поменяться под воздействием этих веществ, как употребление становится способом расслабления, а позже и образом жизни. Этот сериал не займет много времени , но как же много он расскажет и покажет, также в нём играет полюбившийся всем актер Бенедикт Камбербэтч, поэтому думаю, что каждому стоит посмотреть данный сериал.