ВИТЕК
Мне довелось работать в авторской школе народного учителя, создавшего свое образовательное учреждение для мальчиков из сельской глубинки. Школа эта была по-своему уникальной: учителю предоставлялась полная свобода действий, возможность работать в соответствии с собственной программой, создавать свои учебные пособия, привлекать к учебному процессу преподавателей университета. Никто не забывал и о контекстном подходе, учитывая тот факт, что обучаемые - будущие учителя. Но подробнее о школе я расскажу как-нибудь потом; сегодня мой монолог об одном из учеников...