. Я работала диагностом, с осужденными, но вот чтобы так точно рассказать о парне по фото, ну за это Нобелевскую премию уже должны были дать и скорее всего она с таким талантом мультимиллионер. Я лично вижу симпатичного молодого парня)
И то и то мешает видеть реальность. Кто бежит от радости, ищет как бы все обесценить, так он держит себя , чтобы не улетать в облака и не расслабляться, потому что внутри очень хочет расслабиться и ничего не делать. Поэтому с собой общается через принуждение, недостаточно хорошо. Не жизнь, а вечный подвиг. А другой наоборот хочет все по любви, ему себя заставлять не нравится. Он ищет легких путей. Чем больше у одного подвига, тем легче другому. И когда они начинают развивать в себе то, что есть у другого и я этому завидую и обесцениваю. Но для этого надо увидеть свою зависть и ценность в другом, а если я обесцениваю, то не смогу у себя развить...
Мы учились давно вместе и какое же было мое удивление, что дети с ЗПР и другими проблемами убирали за собой игрушки, заправляли кровать , в отличии от моего ребенка у которого не было проблем . Меня это так отрезвило, что я делаю. Я спросила, а как вы их приучили? Ответ меня поразил : за еду. И это действительно такой хороший метод воспитания...
,. В детскую психологию идут обиженные дети. И начинают свои фантазии декларировать : как со мной должны были общаться, чтобы мне было хорошо! Вот это я буду транслировать.
: ребенку нужны благоприятные условия и он вырастит человеком. Человеку нужны благоприятные условия. Нет их. Это иллюзия. Благоприятные условия : это вседозволенность, чтобы ребенку нравилось и он был доволен. И взрослый так же: чтобы было по моему! Так вырастит слабая личность, всем недовольная. Которая будет злиться на весь мир, потому что ожидает от него благоприятных условий...
) Это невозможно не нанести травму, самые обиженные дети на своих родителей-это те кому слишком много дали. Те кто не может реализоваться, потому что оказывается надо что то делать самому.
Эта каша, где все намешано в кучу. Не приказывайте детям. Они делают то, что чувствует. Такой бред можно написать при умственной отсталости. Когда родитель называет чувство -мозг снижает тревогу. Как все просто, почему тогда взрослые не умеют снижать свою тревогу называя чувства? Ребенок делает потому что напряжение ушло? Да ладно? Как уйдет у ребенка напряжение он сразу послушный? А совет давать выбор? Исследования показывают - какие ? Самое первое что надо -это приучать к дисциплине и режиму, ребенку нужны четкие правила, это снижает тревогу...