IT-образование | Рубикон | Королев

🌈 Как прошли 10 дней второго потока Летнего IT-клуба?☀️🤖🚀 🔥 Ярко, по делу и с пользой для будущего! 👩‍💻😎 Наши ребята создавали собственные стартапы🪙 — Придумывали идеи, названия, слоганы — Разрабатывали логотипы и создавали фирменный стиль — Тренировались в публичных выступлениях и «продавали» свои проекты 🤖 Работали с техникой, программировали, мыслили и создавали: — Собирали и программировали роботов — Осваивали программирование в Roblox Studio и Minecraft — Учились создавать свои игры, а не просто играть в чужие 🎨 Знакомились с цифровым творчеством — Делали графику и 3D-модели — Печатали свои 3D-проекты 👨‍💻 Изучали нейросети — Учились ставить запросы и работать с Гигачатом и Шедеврумом — Использовали ИИ как инструмент для генерации идей и визуалов 🤹🤸⛹🏼‍♂️ И отдыхали активно! — Кино, боулинг, 5D, батуты, Фантастик, Колизеум — Настолки, мафия, вышибалы, футбол, волейбол — Дружба, движение, площадки, новые эмоции Все альбомы - в нашей группе ВК и на Яндекс.Диске в родительских чатах. И мы ожидаем видео с защит проектов, которых были десятки и их не так-то то быстро можно смонтировать🙏 🏆 Итог: — Проекты защитили на камеру — Получили сертификаты — Отметили всё пиццей🍕 — А главное — ушли с идеями, новыми навыками и уверенностью, что бизнес — это не только для взрослых.⛳️ 🏄‍♂️ Да, многие стартапы крутились вокруг игр. И это нормально. Мы тоже в детстве мечтали стать космонавтами. А со временем увлечения перерастают в умения — и уже помогают делать выбор осознанно. ☘️ Спасибо родителям за доверие. Эти 10 дней — инвестиция в мышление, опыт и уверенность. Лето продолжается! До встречи в сентябре! 💛 🧡 💙

🔥 Второй поток открыт! Стартапики снова в деле — с новыми идеями, задачами и хорошим темпом. И старшие, и младшие участники сразу включились в работу! --- 🤖 Младшая группа • Освоили векторную графику в Inkscape: нарисовали утку, мороженое и создали логотипы • Познакомились с нейросетями: придумали названия, слоганы и оформили первые визуальные образы проектов --- 🚀 Старшая группа (IT-Drive) • Работали с нейросетями ChatGPT, GigaChat и Шедеврум — генерировали идеи, названия и логотипы • Разобрались в принципах стартапа и маркетинга • Погрузились в основы финансовой грамотности: что такое активы и пассивы, бизнес-модели B2B и B2C, зачем нужны деньги и как ими управлять --- 🏸 Общие перемены и вторая половина дня • Играли в бадминтон, вышибалы, «Мафию» и «Уно» • Переместились в Colizeum — перезагрузились, поиграли и пообщались • Часть ребят — в IT-зоне с соревновательными играми • Впереди защита идей, новые технологии и творческие вызовы --- ✔️ Итоги двух стартовых дней: • Сформированы идеи и визуальная часть стартапов • Освоены новые цифровые инструменты и подходы • Получены базовые знания по экономике и бизнесу • А главное — дети начали проявлять инициативу, учиться договариваться и работать вместе

🌈 Делимся нашими фото из финала прошлой смены, с защитой стартапов.🤖 Ребята представили свои идеи: от гаджетов и мобильных приложений до социальных сервисов. Они рассказывали, зачем их продукт нужен миру, как он работает и в чём его фишка. Были слайды, макеты, вопросы из зала и даже мини-опросы. Получился настоящий питчинг — волнительный и очень живой.

✨ Немного о том, как мы отдыхаем: На прошлой неделе было много не только учёбы, но и веселья! 🎮 Играли в настолки на переменах — от стратегий до весёлых и шумных игр. 😊 Тусовались на нашей зелёной зоне — отдых, болтовня и заряд свежего воздуха. 🎡 Сходили в Фан-Фантастик — веревочный парк, 5D-кино, аттракционы. Дети смеялись и заряжались энергией. 🕹 Побывали в Колизеуме — много движения, ярких эмоций и общения. 🎨 Раскрашивали 3D-модели, которые сами же и напечатали. 🎬 А сегодня — поход в кино. Отдыхаем, вдохновляемся, набираемся идей!

🧩От идей — к реальности! На прошлой неделе наши участники просто проектировали и создали свои логотипы в 3D. Каждый — для своего будущего стартапа. Сначала — работа в Blender, потом печать на 3D-принтере. Сегодня при печати получились настоящие физические версии логотипов, которые мы обязательно раскрасим — каждый в своих фирменных цветах. А в целом у нас кипит жизнь: новые IT-знания, развлечения и настолки. Обо всём понемногу — скоро расскажем больше. Не переключайтесь! 😉

🌴 Лето. Детство. СТАРТапы! ☀️ 🤸‍♂️☀️ Мы начали! В IT-клубе Рубикон стартовала новая летняя программа — с зарядом солнца, смеха и уникальными полезными навыками.💙 Дети не просто пришли на занятия — они стартовали как настоящие стартаперы. Сегодняшний день прошёл под знаком идей, командной работы и первых бизнес-экспериментов. Ребята создавали свои проекты: придумывали название компании, описывали, чем она занимается, генерировали логотипы с помощью нейросетей, придумывали слоганы, писали рекламные объявления и формировали фирменный стиль. Всё — своими руками и с нуля. 🪙🪙🪙 В награду самые активные получили IT-койны — но впереди ещё 9 дней, где каждый сможет проявить себя.💪 🌳☀️🤸‍♂️ А после занятий — прогулка в парке, настольные игры и живое общение на новой зелёной зоне нашего офиса. 🌿Мы постелили газон, чтобы ребята могли отдыхать на травке между занятиями. И, конечно, с ними рядом — наши наставники.💙 Это лето — про интерес, свободу, развитие. Посмотрите на их логотипы. Почувствуйте атмосферу. И, может быть, вашему ребёнку тоже сюда. Пока ещё можно присоединиться.✔️🔥

🏆Финальный код года: написан! В одной из профильных групп по «Программированию» завершилось итоговое занятие. И, если коротко: мозги кипели, но результат стоил того!🔥 💻Ребята весь год учились говорить с компьютером на его языке: ➖учили языки программирования и писали код, ➖создавали свои мини-игры, ➖работали с базой данных для хранения важной информации, ➖и даже заставляли свои проекты получать информацию с других сайтов и платформ. 💛 Мы понемногу начнём делиться с вами проектами студентов, которые они подготовили. Каждая работа — это не просто учебная задача, а реальный шаг в сторону будущей профессии. Следите за новостями, чтобы увидеть, на что способны юные программисты Академии Рубикон! 🥇

🎓 Год закрыт — цели достигнуты! Ребята из группы Senior успешно завершили годовой цикл обучения в Академии Рубикон! 🔤 🤖 За этот год они попробовали себя в разных направлениях — изучали языки программирования, моделировали 3D-объекты, осваивали основы дизайна — и каждый получил сертификат, подтверждающий реальный прогресс. 💪 Но на этом путь не заканчивается — наоборот, начинается новый этап... 💡Теперь перед ребятами важный выбор: ✨Пойти в профильную программу по программированию, если тянет разбираться в коде, создавать ботов, сайты и изучать инструменты разработчика... ✨Или выбрать профильную программу по дизайну — чтобы работать с графикой, анимацией, брендингом и интерфейсами. 🤔 Выбор сложный, но — очень крутой! Ведь обе программы открывают путь в настоящие профессии. 📖 Подробнее о каждом направлении можно почитать в статьях ниже: 🔢 Профильная программа "Программирование" (https:/...v/) 🈁 Профильная программа "Дизайн" (https:/...n/) 🎁 А также готовим "Школу инженеров", в программе которой будут две дисциплины, дополняющие друг-друга: робототехника и 3D-моделирование. ⌛Скоро анонсируем её для вас! Следите за новостями.😉

🌞 Каникулы — в эфире! Школьные звонки отзвучали, домашки сложены в архив, а рюкзаки (временно!) ушли в отпуск. Поздравляем всех школьников и родителей с началом летних каникул! 🎉 Пусть это лето будет не только про отдых, солнце и мороженое, но и про открытия, идеи и весёлые эксперименты. А главное — пусть каждый день приносит ребёнку радость и ощущение свободы. 🚀А мы тем временем уже заряжаем компьютеры, запускаем 3D-принтеры и активируем нейросети. Потому что совсем скоро, со 2 июня, стартует наш «Летний iT-клуб»! 💛 ✉️ Здесь ребята смогут не только отдохнуть, но и: ✨собрать команду, ✨создать проект, ✨придумать бизнес будущего ✨и защитить его перед "инвесторами" — всё это под чутким руководством наставников Академии. 🤖 Будет интересно. Будет полезно. Будет лето, о котором потом ребята скажут: «А помнишь, мы свой стартап создавали?».

💡5 гибких навыков будущего, которые дети прокачают за 10 дней в Летнем iT-клубе Академии Рубикон 🔤 Цифровые технологии меняются стремительно. Но есть то, что остаётся важным всегда — навыки, с которыми легче учиться, работать и взаимодействовать с миром. В Летнем iT-клубе ребята не просто осваивают технологии — они учатся быть гибкими, уверенными и самостоятельными. 🧠 Креативное мышление На старте — идея для бизнеса. В финале — свой сайт, 3D-модель или даже робот-помощник. За 10 дней ребята учатся придумывать нестандартные решения, превращать идеи в продукт и не бояться ошибок. 🗣Коммуникация и самовыражение Придумал? Объясни. Создал? Покажи. Каждая смена — это командная работа, защита проектов, обмен идеями и обратная связь. Без стресса, но с прокачкой реального общения. 🤝 Работа в команде Ребята делят роли, поддерживают друг друга, спорят, договариваются — и радуются финальному результату как один. И каждый здесь важен. 🎯 Самостоятельность и ответственность Нейросеть не напишет проект за вашего ребенка (но поможет). Каждый участник берёт на себя задачу — от генерации идей до сбора конструктора. А в конце — защищает результат перед «инвесторами». 🧘‍♀️ Гибкость и адаптивность Меняется задание, меняется подход, но не теряется фокус. Умение реагировать, искать другое решение, не паниковать — в iT это не просто навык, это необходимость. И мы его тренируем. 🌟 10 дней — и у ребёнка на руках не только готовый проект, но и опыт, который пригодится в любой сфере: от школы до карьеры. Хотите узнать подробнее? 📞 Телефон: +7(499)706-00-75 💬 WhatsApp: +7(925)051-76-55 (https:/...55)

Как STEM-подход работает на практике💡 В прошлом посте мы рассказали, что такое STEM и почему это важно. А теперь — как этот подход применяется у нас, в Академии Рубикон. ✔️Наука (S) — дети не просто запоминают теорию, а учатся размышлять: сравнивают, анализируют, делают свои выводы. Если не получилось с первого раза — это не ошибка, а шаг к решению. ✔️Технологии (T) — изучают основы программирования и видят, как из простого задания появляется настоящая работа: сайт, приложение или игра. Всё происходит прямо на занятии, своими руками. ✔️Инженерия (E) — собирают роботов, строят модели, проверяют, как всё работает. Учaтся планировать, подключать, настраивать — и доводить до результата. ✔️Математика (M) — постоянно считают: длину, координаты, шаги движения, действия программы. И сразу понимают, зачем это нужно — не на бумаге, а в действии. 🧩Самое важное — всё это не по отдельности. В одном проекте ребёнок может и программировать, и оформлять, и собирать. Такой формат учит думать шире, замечать взаимосвязи и применять знания в жизни. В Рубиконе STEM — это не теория, а рабочий инструмент. Мы используем его каждый день — и видим, как он помогает детям развиваться.⭐️ 🚀Когда ребёнок сам создаёт что-то осмысленное, у него появляется не только навык, но и вера в себя. А это — лучший результат обучения.

💡На чём строится STEM-подход? 1️⃣ Научный метод — наблюдаем, проверяем, делаем выводы. 2️⃣ Инженерное мышление — проектируем, тестируем, улучшаем. 3️⃣ Творчество — решаем нестандартно. 4️⃣ Математика — считаем, анализируем, просчитываем. 5️⃣ Интеграция — не делим знания по «предметам», а соединяем. 6️⃣ Практика — не зубрёжка, а реальные задачи. ✔️В следующем посте расскажем, как именно это работает у нас — на примерах, задачах и результатах. Следите!😉