Геометрические фигуры. Игры для запоминания.
Знакомство с геометрическими фигурами можно начинать с раннего возраста. В быту или во время игр взрослый называет форму предмета, а ребёнок ненавязчиво их запоминает. Например: давай сложим игрушки в...
Дети Развитие
244
подписчика
На данном канале вы найдёте материал для развития детей и общения с детьми.…
Игра "Чья тень? Отгадай!"
Анекдот: — Что такое зеленое и летит?
— Не знаю.
— Это летающий зеленый помидор. А что такое черное и ползет по земле?
— Тоже не знаю.
— Это тень от летящего зеленого помидора. Для развития интеллектуальных и речевых способностей ребенка, а также творческого начала отлично подходят игры с тенью. Игра "Чья тень? Отгадай!" развивает у ребёнка внимательность, наблюдательность, зрительное восприятие, мышление, память. Для того, чтобы отгадать чья тень, ребёнку нужно сосредоточиться и подумать. Начинать...
Логическое мышление. Матрицы Равена. Игра "Стрелки".
Анекдот о детской логике:
Маленькая девочка читает объявление в журнале: "МАшины. Недорого.".
Недолго думая - она спрашивает у папы: "Пап, а кого продаёт Маша? - кукол, которые ей больше не нужны?"
**
Дизартрия у детей. Как помочь?
В последние годы родители сталкиваются с таким диагнозом у детей, как «дизартрия».
Что же стоит за этим диагнозом?
Простыми словами, при дизартрии человек не может контролировать работу мышц, необходимых для произношения звуков...
Развивающие кубики
Первое знакомство с кубиками ребёнку может быть в 3-4 месяца, когда малыш уже пытается хватать ручками и фиксирует взгляд на предмете. В этом возрасте кубик лучше взять мягкий , тканевый, небольшого размера и яркого цвета...
Рисование по клеточкам или графичекий диктант
Одним из показателей готовности ребёнка к школьному обучению является развитие у него произвольного внимания, то есть умение подчинять свои действия определённым требованиям. Произвольность внимания или сосредоточенность начинает формироваться в возрасте 3-4 лет в процессе обучения и воспитания. В этом возрасте ребёнок учиться самостоятельно направлять своё внимание на решение какой-либо задачи. Например, собрать пирамидку или мозаику, найти пару к предмету, найти отличие, рассортировать предметы, продолжить узор и так далее...
Игра "Цветные полоски"
Сегодня предлагаю поговорить об игре "Цветные полоски".
Эта игра учит детей не только различать цвета, но и способствует развитию пространственного мышления, зрительного восприятия, мелкой моторики рук, а также конструктивных умений...
Русский язык. Части речи.
В русском языке традиционно выделяют десять основных частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие, предлог, союз, частица, междометие. Это число закрепилось в школьных учебниках и является общепринятым стандартом. Сегодня я предлагаю вашему вниманию стихотворение собственного сочинения: "Русский язык. Части речи" Имя существительное -
Запомни его!
На вопросы: кто и что отвечает
И предмет обозначает:
Стол, змея, окно,
Дятел, труба, стекло,
Сахар, лампочка, река,
Кружка, ложка и вода...
Развиваем математические представления у детей. Создаём игры сами.
Для успешного обучения в школе у детей в дошкольном возрасте необходимо сформировать такие умения, как :
- счёт до 10 и обратно;
- умение сравнивать количество предметов, понимать понятия «больше», «меньше»,...
Самое важное - быть рядом!
В заснеженном лесу, где каждый сугроб был как пушистая подушка, жил-был Снеговик по имени Снежик. Картинка созданная автором канала с помощью Шедеврум Он был не просто снеговиком, а настоящим мечтателем. Его глаза, сделанные из черных камешков, всегда искрились от надежды, а нос, из морковки, неустанно искал приключений. — Скоро Новый год! — радостно щебетал он, глядя на звезды. — Нужно подготовить самый уютный праздник! Соседями Снежика были веселые птицы: Воробей, который всегда спешил на завтрак, Синица, любившая петь, и Снегирь с ярким красным животиком...
Игра «Собери картинку» (пазлы) помогает развивать у детей различные навыки, а если её создавать вместе с ребенком, то польза увеличится вдвойне! В творческом процессе участвует: - мелкая моторика рук - работа с ножницами бумагой - незаменимый и всем доступный тренажёр; - внимание - чтобы собрать картинку, нужно сосредоточиться; - память, образное мышление - недостаточно отыскать нужную деталь, нужно правильно её поставить в определённое место, а для этого понадобится увидеть всю картинку в целом и держать её в голове; - обогащается словарный запас- ребёнок изучает цвета, новые объекты; - повышается самооценка - решённая головоломка радует ребёнка и добавляет уверенности в своих силах. - усидчивость - если ребёнку нравится процесс собирания пазлов, то он будет долго сидеть за игрой. *** Сегодня я занималась с девочой пяти лет и данная деятельность её очень увлекла. Создание игры прошло успешно! *** Занимайтесь с детьми и всё у них будет хорошо 👍 ***
Волшебство всегда рядом...или современное волшебство
В одном маленьком городе, укрытом белоснежным покрывалом зимы, жила девочка Маша. Светлые глаза её искрились, как звёзды на морозном небе, а на щеках играла румянка от мороза. Маша мечтала о волшебстве, о снежной Снегурочке, которая могла бы исполнить её заветное желание - подарить ей настоящую дружбу. Каждое утро, выходя на улицу, Маша искала Снегурочку в снежинках, танцующих в воздухе. Картинка создана автором канала с помощью "Шедеврум" Однажды, когда она лепила снежную бабу, раздался тихий голос:...
