Учи арабский язык

НОВЫЕ КУРСЫ В ЗАПИСИ  НА САЙТЕ УЧИ АРАБСКИЙ ЯЗЫК ДОСТУПНЫ НОВЫЕ КУРСЫ Курс ""Ясная грамматика". Книга 1" подробнее www.uchiarabskiiyazik.ru/...ahuu Курс "Грамматика египетского диалекта". Подробнее www.uchiarabskiiyazik.ru/...mmaa  Желающим освоить грамматику с целью читать и понимать Коран, курс по чтению Корана в подарок!  Курс по обучению чтению Корана в подарок при заказе любого курса в записи! Подробнее про курс www.uchiarabskiiyazik.ru/...rann  Выбрать курс в записи www.uchiarabskiiyazik.ru/...rann

ЖУРНАЛ "УЧИ АРАБСКИЙ ЯЗЫК", ВЫПУСК №2 🧷 Представляем вниманию аудитории ежегодный выпуск №2 журнала "Учи арабский язык" с одноименным названием компании, основанной преподавателем и писателем Ленарой Венеровной (псевдоним писателя Умму 'АбдиЛлях). ✅ Журнал про достижения учеников, новости и новинки компании Учи арабский язык. Надеемся, журнал займёт важное место в мотивации учеников на изучение арабского языка!   🌏 Читайте на сайте Учи арабский язык uchiarabskiiyazik.ru/...al2

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА "ОВОЩИ" Интерактивная игра по арабскому языку «Овощи» для учащихся 1—3 классов состоит из различных заданий: на перевод и прохождение теста. Подойдет как учителям и родителям для объяснения материала по данной теме, так и детям для самостоятельной работы. Интерактив яркий и содержательный, поэтому новые слова запоминаются легко и удерживается внимание учеников. Суть интерактивной игры заключается в том, чтобы купить на арабском овощном рынке овощи по списку. Для этого необходимо запомнить арабские названия необходимых овощей и переложить их в корзину, отвечая на вопросы теста. В ходе интерактива обучающиеся пополнят словарный запас по базовой теме, что пригодится для устной разговорной речи. К тому же, игра позволит расширить кругозор учащихся и разовьет их воображение. Интерактив состоит из 16 слайдов, из которых на 9 слайдах представлены интерактивные задания, остальные слайды — это обложка и последние страницы. Материал представлен в формате pdf, а также прилагается редактируемый формат. Материал доступен для скачивания по ссылке infourok.ru/...alaa

ФЛЕШ-КАРТОЧКИ "ЖИВОТНЫЕ" Флеш-карточки по арабскому языку «Животные» включают в себя 42 изображения. Для кого предназначены? Предназначены для учащихся 1—3 классов. Могут быть использованы учителями на уроках арабского языка для заучивания, повторения или проверки знаний арабских слов. Также полезны школьникам для самостоятельной работы дома. В чем особенность материала? Удобная раздаточная форма для групповой и индивидуальной работы. Наглядные карточки с иллюстрацией и переводом. Лексика усваивается учащимися быстрее благодаря наглядности. Как использовать? Методическая разработка включает в себя 8 страниц формата А4. Первая страница — титульная, на остальных семи страницах представлены арабские животные с переводом на русский язык. На каждой странице по 6 флеш-карточек, каждые 2 карточки представляют собой комбинацию иллюстрации и текста. Карточки разрезаются и раздаются детям. Можно склеить попарно. Материал доступен для скачивания по ссылке infourok.ru/...alaa

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА "ЕДА" 🎉Интерактивная игра по арабскому языку «Еда» для детей соответствует ФОП и ФГОС. ✅Для кого предназначена? 🍭Ученикам 1—6 классов для самостоятельного прохождения. 🍫Родителям для объяснения темы детям. 🍡Учителям арабского языка для самостоятельной работы учащихся на уроке. ✅В чем смысл игры? 🥘Суть игры состоит в том, чтобы испечь кекс по инструкции. Для этого ребенок должен выполнить 3 задания. 🍕1 задание - перевести арабские слова на тему «Еда» и запомнить их. 🍰2 и 3 задание - ответить на вопросы теста. ✅Что получит ученик? 🍩Пополнит словарный запас. 🥤Научится правильно произносить арабские слова. 🌮Слова пригодятся ему для будущей разговорной речи. 🌭Разовьет память, внимание, расширит кругозор. ✅Как использовать игру? 🍖Интерактив состоит из 11 слайдов. Материал представлен в формате pdf, также прилагается редактируемый формат. ⬇️Материал доступен к скачиванию по ссылке infourok.ru/...ala

🖥 ОСНОВНЫЕ ТЕЗИСЫ ВЕБИНАРА: ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ УЧИТЕЛЯМ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В 2025 ГОДУ ✅В целях сокращения нагрузки на обучающихся определено максимальное количество контрольных и проверочных работ (в том числе ВПР). Оно не должно превышать 10% от всего объёма учебного времени. ✅ Контрольных работ по 1 предмету должно быть не более 3х в год. Должно быть готовое поурочное планирование на год и примерная программа обучения на следующий год. ✅ При обучении как онлайн, так и офлайн, подготовить учебную зону дома. Она должна быть видна, на глазах, что это место связано с учебной деятельностью. ✅ Большинство репетиторов автоматически становятся операторами персональных данных, поскольку в процессе работы обрабатывают информацию об учениках: ФИО, дату рождения, контактные данные (телефон, email), адрес проживания и т.д. Поэтому с 2025 г. они должны подавать согласие на обработку персональных данных в Роскомнадзор. Штраф: физлицам до 10000р., ИП - 300000р. ✅ Установление количества учебных часов по конкретному предмету находится в компетенции учебной организации. ✅С 1 сентября 2025 г. учитель должен спрашивать разрешение на публикацию фото учеников. Школа может размещать фотографии или видеоролики с участием ребенка на своем сайте или в паблике в соцсетях. Но для этого необходимо письменное согласие от его родителей на публикацию. ✅Выкладывать фото ребенка в школьные чаты также можно только с согласия его родителей. Но есть нюанс. Если речь идет о фотографиях с публичных мероприятий (утренников, соревнований), то фото можно размещать и без согласия родителей. Условие: на фото все дети, ребенок не один. ✅Если фото ребенка выложили без согласия родителей, они могут попросить преподавателя убрать фотографию ребенка из публичного доступа и запретить ее распространять. ✅В случае когда ребенку уже исполнилось 18 лет, он может сам давать согласие на использование его фото. Дети с 14 лет также могут давать такое разрешение самостоятельно, но только если на это согласны их законные представители. Источник: infourok.ru/...749

РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО АРАБСКОМУ ЯЗЫКУ "ЖИВОТНЫЕ" 🌈Рабочий лист по арабскому языку на тему "Животные" соответствует ФОП. ✅Отличительные особенности: 🔴Состоит из различных заданий: на перевод, установление соответствия, тест, чтение, устное повествование. 🟠В ходе решения заданий на перевод, установление соответствия и ответов на вопросы теста обучающиеся пополнят активный словарный запас арабского языка на базовую тему, что создаст предпосылки для развития разговорной речи, коммуникативных навыков, метапознания. 🟡Чтение и устное повествование позволит расширить кругозор учащихся, разовьет воображение и эмпатию, расширит активный и пассивный словарный запас, сформирует навыки критического мышления. 🟢Рабочий лист содержит яркие и красочные рисунки для запоминания новых арабских слов и удержания внимания учащихся. ✅Для кого предназначен: 🔵Учителям арабского языка в качестве дополнительного материала к факультативу или основного материала для самостоятельной работы учащихся на уроке. Материал соответствует ФГОС и программе по арабскому языку. 🟣Родители могут использовать материал дома для объяснения и лучшего усвоения темы детьми. 🟤Учащимся 1-6 классов (возраст 6–12 лет) для самостоятельного изучения, поскольку рабочий лист содержит ответы на задания. ✅Цели и задачи: 🟧Фонетическая цель - выучить и повторить арабские слова на тему "Животные" (домашние и дикие). 🟨Лексическая цель - формировать правильное произношение арабских слов и звуков. 🟩Орфографическая цель - закрепить навыки чтения и письма арабских слов. 🟦Коммуникативная цель - расширить активный словарный запас на тему "Животные". Уметь использовать выученные слова в устной речи. 🟪Когнитивная цель — развивать память, внимание, расширить кругозор. ✅Структура рабочего листа: 1️⃣ задание - перевести названия 19ти животных. 2️⃣ задание - распределить животных по категориям: дикие и домашние. 3️⃣ задание - ответить на вопросы теста. 4️⃣ задание - послушать рассказ и ответить на вопросы. 5️⃣задание - описать картинку, используя арабские названия животных. 6️⃣ задание - придумать рассказ с участием арабских животных. ✅Как использовать: ⬛️Рабочий лист состоит из 4 страниц, на последней странице присутствуют ответы. Материал представлен в формате pdf, а также прилагается редактируемый формат. ✅Материал доступен к скачиванию по ссылке: infourok.ru/...ala   

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА ПО АРАБСКОМУ ЯЗЫКУ "ЖИВОТНЫЕ" 🎮 В результате прохождения интерактивной игры учащиеся закрепят и повторят арабские слова на тему "Животные" для уровня А1 (словарный запас). Смысл игры заключается в том, чтобы собрать куриные яйца за каждый правильный ответ. Игра красочная и увлекательная, подойдет детям от 5 лет и старше. Может быть использована учителями на уроках, родителями дома для усвоения материала детьми и учениками для самостоятельного изучения, поскольку игра содержит ответы на задания. Игра состоит из 6 заданий: ✅ Задание 1 - перевести названия 19ти животных. ✅ Задание 2 - распределить животных по категориям: дикие и домашние. ✅ Задание 3 - ответить на вопросы теста. ✅ Задание 4 - послушать рассказ и ответить на вопросы. ✅ Задание 5 - описать картинку, используя арабские названия животных. ✅ Задание 6 - придумать рассказ с участием арабских животных. Количество слайдов: 21 ⬇️ Материал доступен к скачиванию по ссылке: infourok.ru/...949

СТАТЬЯ "АНТИ-ЭЙДЖ МЕДИЦИНА, БИОХАКИНГ"  Сегодня хочу затронуть тему, которая является источником ресурсов для меня и, уверена, для многих, как Анти-эйдж медицина. С возрастом хранить молодость становится сложнее. Вовремя выявлять проблемы старения и устранять их - важная задача на каждом возрастном этапе. Если жить в ожидании проблемы, то она случится. Это относится и к нашему здоровью, мозгу и внешности. Важная аффирмация на каждый день: Спасись сам и рядом с тобой спасутся другие. Я хочу жить в здоровом обществе, чтобы меня окружали люди физически и ментально здоровые. Мне будет тогда комфортно жить. Я - разумный эгоист. Я начинаю с себя и тем самым передаю будущему поколению быть осознанными к своему здоровью, к своей жизни. Я в них воспитываю не состояние драмы, что деньги достаются тяжело, что жизнь - это боль, что богатые тоже плачут, а установку на счастливую жизнь. Старость случится в любом случае, у кого-то в 50 лет, у кого-то в 60 или 70, но при этом нужно иметь ввиду, что организм человека рассчитан на все 150 лет. Каждый возраст прекрасен по-своему, и женщина с возрастом становится только прекраснее (как считают француженки): в 18 лет рассвет молодости, в 35 лет рассвет зрелости, в 45-50 лет она полностью привыкает и доверяется партнёру, достигает максимального пика эмоций в близости с ним, жизнь в 60-70 лет наполняет её мудростью и опытом жизни. Простые, элементарные правила, соблюдая которые можно сохранить молодость на долгие годы: Правило #1. Вставать рано и ложиться рано. Если хочешь быть здоровой, ложись спать до 23.00. Если хочешь быть молодой и красивой, ложись спать до 22.00 (чтобы не пропустить глубокую фазу сна). Поскольку с 23.00 часов начинает вырабатываться мелатонин-гормон молодости. Утром он перевернётся в серотонин-гормон счастья, чтобы просыпаться радостной, с желанием встретить новый день. Также в 23.00 вырабатывается соматотропный гормон - гормон жиров, который отвечает за стройность. Гигиена сна и ритуалы (постелить простынь, одеть пижаму) на подсознательном уровне успокаивают организм и готовят его ко сну. Правило #2. Выпивать стакан тёплой воды натощак по утрам (обязателен "внутренний душ" после обезвоживания организма во время сна). Правило #3. Есть то, что растёт под ногами (не искусственные бады, не чипсы). Правило #4. Ходить в туалет сразу, как только захотелось. Питание и диета - важный фундамент, потому что это физиологичная потребность человека. Причиной появления 80% болезней является неправильное питание: за свою лень мы должны платить. Изменив питание, мы можем работать со здоровьем. При этом самая полезная еда - та, которую хочется (по диете). В современном мире стресс неизбежен. В кратковременном стрессе вырабатывается гормон картизола, который сигнализирует человеку "бить или бежать". Он анализирует свои возможности и возможности врага, поступает сообразно этому и ситуация решается. В затяжном стрессе, в продолжительно неразрешимой ситуации у человека появляется способность "зависать". Он будто ходит по кругу и постоянно возвращается мыслями в проблему, цель которой лишить его социальной безопасности. Отсюда начинает страдать организм: у кого-то появляется бессонница, у кого-то страдает щитовидка или желудок. Это зависит от психосоматики конкретного человека. Бывают люди желчные, которые держат злобу в себе. Про таких говорят, что у них "на лице все написано". Соответственно, у таких людей желчь приливает к лицу и, как следствие, часто лицо отекает, появляется межбровка. Что делать? Будь честен к самому себе. Ответь на вопрос: что ты хочешь? К примеру, кто сказал, что нужно жить с абьюзером, когда тебе 50 лет? Потому что мама сказала, кому ты будешь нужна с двумя детьми? Или зачем работать 20 лет на работе, которая забирает твоё здоровье? Важный вывод: стресс - это не только, когда поругалась с мужем или начальником. Стресс появляется, когда мы едим еду, которая плохо переваривается. Стресс, когда мы не ложимся вовремя спать. Стресс, когда в голове есть невыполненная задача или план. Источник: m.vkvideo.ru/...819