ИИ поднял оценки за домашку, но снизил результаты экзаменов
Исследование CEPR по 26 811 китайским школьникам показало странный эффект генеративного ИИ. Домашние задания стали выполняться на 30% быстрее, а оценки за них выросли на 18%. Но закрытые экзамены, где ИИ использовать нельзя, через полгода дали падение результатов примерно на 20%. На важных вступительных экзаменах снижение составило от 18% до 24%. Сильнее всего пострадали не все пользователи ИИ, а те, кто фактически отдавал домашнюю работу на аутсорс...