Гоар Джалалян

Но возникает законный и неудобный вопрос: а как им стать? Можно ли просто «решить» быть озером? Вряд ли. Это не решение, а процесс. Учитель вел ученика к воде. Это был своего рода метафорический путь. Так и в жизни: чтобы перестать быть стаканом, нужно выйти из узкого пространства своих мыслей. Не бороться с солью, а добавлять воды. Что может быть этой «водой»? Новое дело, которое поглотит все ваше внимание. Помощь другому, который в своей беде не видит берегов. Физическое движение — длинная дорога, на которой мысли перестают крутиться по кругу. Любое действие, которое выведет за рамки диалога с самим собой...

? Мне понравилось, что учитель не сказал: «Я сделаю так, чтобы соли не было» и не стал давать совета, как очистить воду от соли. Он показал масштаб. И задал единственный важный вопрос: чем ты являешься — стаканом или озером? Кажется, что речь о том, чтобы «быть большим». Но это не про физический размер или количество знаний. Это про вместимость. Стакан — это узкий фокус, замкнутый на себе. Это когда весь мир сводится к одной проблеме, одной обиде, одной неудаче...

Вся жизнь казалась ему несправедливой и отравленной. «Я не могу больше, — сказал ученик. — Все, к чему я прикасаюсь, становится горьким. Как мне жить с этой горечью внутри?» Учитель молча взял стакан с чистой водой, насыпал в него полную ложку соли и размешал. — Попробуй, — сказал он, подавая стакан ученику. Тот сделал глоток и сразу сморщился. — Это невозможно пить! Это просто соленая жижа! Учитель кивнул. Затем он взял того же ученика и повёл его к горному озеру, чья гладь отражала небо...

Шутники утверждают, что врачебная ошибка — это когда больной поправился быстрее, чем... Что сделал?