ЗАПОЛНЯЕМ ТАБЕЛЬ ПРАВИЛЬНО Сегодня поговорим о том, почему табель посещаемости — это не просто формальность, а важный финансовый документ☑️ ❓Почему табель — это деньги. Бюджет сада напрямую зависит от количества фактически присутствующих детей. Каждый день посещения — единица расчёта. Проще говоря: присутствие ребёнка = деньги для сада. ❓Кто отвечает за табель. Заполнять табель — обязанность воспитателей группы✔️. От вашей внимательности зависит: ☑️расчёт родительской платы; ☑️начисление компенсаций; ☑️формирование отчётности и госзадания. ❓Как правильно отмечать присутствие и отсутствие детей. В табеле используются следующие обозначения: пустая ячейка — ребёнок присутствовал; «В» — выходные и праздничные дни; «Н(о)» — оплачиваемое отсутствие (без уважительной причины, без перерасчёта); «Н(н)» — неоплачиваемое отсутствие (по уважительной причине, за эти дни родители не платят). 💡обозначения могут использоваться и другие ❓Какие причины отсутствия считаются уважительными. Согласно Распоряжения Департамента образования и науки города Москвы № 159 от 23.08.2021 (с изменениями от 10.10.2022 № 210 ) ✔️болезнь ребёнка (со справкой); ✔️санаторно‑курортное лечение (со справкой); ✔️отпуск родителей (не более 56 дней в год); ✔️семейные обстоятельства (не более 5 дней в месяц); ✔️карантин в учреждении; 💡возможны иные локально принятые организацией основания. Источник: ДОшкольная Москва
Методист на связи
Как приобщить ребенка к чтению
В конце статьи скачайте перечень рекомендуемых произведений для чтения детям Ольга Ельцова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО НСО Новосибирского ИПКиПРО, г. Новосибирск. Приобщение детей 2–7 лет к книге В детском саду педагоги приобщают дошкольников к книге, то есть формируют у них предпосылки читательской грамотности. Читательская грамотность – это способность понимать, анализировать, изучать и использовать письменные тексты, чтобы решать жизненные задачи. Эти навыки...
Почему воспитатель – это не просто няня?
— «Вы же просто сидите с детьми, кормите и спать укладываете?» Этот вопрос воспитатели слышат чаще, чем родители спрашивают: «Ну что, как он сегодня себя вел?» И каждый раз где-то в глубине души рождается маленький педагогический шторм. Потому что воспитатель — это не про «сидеть». Это про бесконечное движение, обучение и чуть-чуть цирковой номер с жонглированием. Давайте разберемся, почему воспитатель — это не няня, а суперспециалист, которому можно было бы смело присваивать степень «мастер многозадачности»...
