Адекватная профориентация для подростков

1. Ориентироваться исключительно на средний балл в аттестате. Даже если балл невысокий, есть разные возможности и не стоит ограничивать ребенка. Например, можно пойти в колледж после 11 класса, а потом в вуз. Как правило, проходной балл в колледж после 11 класса ниже, чем при поступлении после 9 класса. Поэтому можно получить специальность через два года. После этого зарабатывать деньги и получать параллельно высшее образование. Это не единственный вариант. Например, магистратура позволяет сменить профиль...

Именно эти этапы ребята проходят со мной на индивидуальной программе “Исследование себя + проба в профессии”, чтобы определиться, какая же профессия им подойдет. Хотите узнать больше? Приглашаю родителей на бесплатную 20-минутную консультацию...

Вчитайтесь в цифру! Это действительно очень много. Такая статистика представлена Научно-исследовательским центром РАНХиГС. Ребята решают, чем они будут заниматься 8 часов в день на протяжении многих лет, только из-за того, что на эту специальность идет их друг/подруга или парень/девушка. Можно ли теперь удивляться, что студенты бросают вузы на середине обучения или сразу после окончания идут работать в совершенно другую сферу? Нет. А за этим стоят часы подготовки к #ЕГЭ, десятки тысяч потраченных денег на репетиторов и курсы. Я даже не говорю, сколько стоит платное обучение в университете! Как...

1. “А ты уже решил, кем хочет быть?” – не стоит слишком рано задавать этот вопрос. До 12 лет у детей интересы хаотичны. Поэтому сегодня дочка увлекается танцами, завтра просится на футбол, а через месяц не выпускает кисть из рук. В этот период стоит пробовать много всего и искать, что же увлечет. Так ребенок научится понимать себя. В этом возрасте дети со многими профессиями даже не знакомы. Они могли видеть воспитателей, врачей, но ничего не знают о бизнес-аналитиках, project-менеджерах и т.д. 2...

Два месяца назад я работала с Кариной, которая учится в онлайн-школе и заканчивает 9-й класс. В 10-й класс девочке идти не хочется. Она мечтает продолжить обучение в колледже, но совершенно непонятно, в каком направлении. И, если чаще звучит вопрос от родителей: «Что делать - ребенку ничего не интересно?!», в данном случае все интересы уместились на 4-х листах А4 и составили 41 пункт. Здесь и рисовать, и монтировать, снимать видео, ставить спектакли, играть с детьми, писать стихи и т.д. Кроме того, многие интересы присутствуют в жизни подростка на достаточно профессиональном уровне...

Прошли тест на профориентацию - что дальше?! С этим вопросом часто обращаются родители, чьи дети прошли тестирование на профориентацию в школе, предлагаемое психологом. Однако, на мой взгляд, важен не факт прохождения теста, а последующая работа (анализ, рефлексия) с опорой на полученные данные. Результаты тестирования могут стать: - объектом для дальнейшего обсуждения со специалистом траектории движения и выстраивания образовательного маршрута; - предметом, чтобы дать возможность взрослеющему...

Делюсь с Вами одним упражнением: "Идеальное расписание ". Оно может помочь: - найти способности ребенка; - выявить интересы, которые потом можно перевести в практические действия; - проложить маршрут дальнейшего образовательного пути. Инструкция: Попросите ребенка представить, что завтра в его школе разрешили заменить уроки ( все или отдельные) на те предметы, которые ему больше всего нравятся или даже создать такие, каких никогда в школе не было...

В последнее время все чаще от родителей слышу запрос: «Помогите моему ребенку выбрать востребованную профессию». Конечно, анализировать рынок необходимо. Но идти учиться на программиста только потому, что это модно и прибыльно, на мой взгляд, не стоит. Хорошо, если кроме денег, профессия будет приносить и удовольствие. Согласитесь, если ежедневно возвращаться с работы, которая вас раздражает, даже высокая зарплата не сделает вас счастливым человеком. В целом тенденция последних лет такова, что человек выбирает не определенную профессию, а область деятельности, в которой он намерен развиваться и при необходимости получать дополнительные знания в течении жизни...

Периодически родители задаются подобным вопросом. Сегодня хочу попробовать разобраться в возможных причинах происхождения таких ситуаций. Ведь рождается ребенок очень заинтересованным. Едва ли только научается ползать, ему становится все интересно, и он готов ползти к намеченной цели, даже несмотря на препятствия и неудачи. Кроме того, согласно общепринятой периодизации развития детской психики, разработанной советским психологом Даниилом Борисовичем Элькониным, период до 11 лет называется развитием познавательной активности...

Недавно работали с девочкой из 10 класса, которая любит рисовать. Задачей было выбрать направление после 11 класса и понять к каким ЕГЭ готовиться, чтобы поступить на бюджет. Интересы подростка: рисовать на планшете и бумаге животных, людей, растения, скульптурировать, играть в компьютерные игры. От самой девочки запрос звучал так: «Профессия должна нравится, иначе я брошу ее через три месяца»🤔Ей хотелось соединить все интересы в единую профессиональную область. Гипотезы, которые у нас сформировались: 2D художник, веб-дизайнер, флэш-аниматор, дизайн мобильных приложений...