Репетитор по химии

Сегодня будем во всех подробностях разбирать реакцию Вюрца. Это первая сложная реакция в органике, с которой сталкиваются все те, кто перешел к изучению алканов. Как правило, учителя показывают ее на примере хлорметана, а потом дают примеры с чем-то поинтереснее. И тут то начинаются проблемы. Проблемы сегодня решим, но при условии, что вы готовы работать, а не амебкой беспомощной сидеть. Как понять, что вы под это условие подходите? Вы потрудились выучить список из десяти алканов от метана до декана,...

Данная статья будет полезна в основном десятиклассникам, которые начали проходить органику в школе. Я не буду разбирать глубоко строение и рисовать гибридизации углеродов в молекуле. Если требуется настолько глубокий разбор - пишите, сделаю часть 5. Чтобы понять, что написано в этой части, необходимо уметь писать электронную формулу элементов (кто не умеет - учитесь) и нужно знать, какие бывают варианты гибридизации (что такое sp, sp2 и sp3). 1. База Ну а теперь усваиваем простейшее правило, которое удобно работает для органической химии: если элемент имеет только одинарные связи - он в sp3...

Я давно обещала поделиться материалами, которые даю ученикам на занятиях, и хотя выполнение обещания затянулось (и это мягко сказано), я все же сподобилась составить список. Сразу предупрежу, что тут нет ничего оригинального (я работаю на том же, что и сотни других учителей). И я считаю, что это абсолютно правильно. Из множества источников я отобрала лучшие и ими пользуюсь. 1. Серия учебников Еремина, Кузьменко, Лунина, Дроздова, Теренина. Для 8 и 9 класса я беру их базовые учебники, для 10 и 11 - профильные...

Статья подойдет и для родителей, и для самостоятельных одиннадцатиклассников. Точно репетитор. Ну либо самостоятельно. Но не онлайн-школа. По очень простой причине: онлайн-школа - это удобно собранная в одном месте информация, и не более того. Если вы (ваш ребенок) готовы самостоятельно всю эту информацию прочитать и отработать, можно с тем же успехом прочитать ее не в pdf онлайн-школы с ее лого, а в учебнике по химии. И отработать ее можно на специальных бесплатных ресурсах, которых море. Скоро напишу статью со ссылками на свои любимые источники и где брать практику (написала). И вебинары есть на ютубе...

На всякий случай предупреждаю: кто не знает, как написать электронное строение атома - добро пожаловать в первую и вторую часть этого урока. Если кому-то нужна именно органика - вам в четвертую часть. Еще предупреждение: то, что я пишу далее - это поможет вам решать задания в 9-11 классах и получать 5 на контрольных. Однако с точки зрения человека, глубоко знающего химию, это все-таки бред. Поэтому попрошу знающих людей не писать, что я распространяю антинауку - сначала почитайте, что пишут в школьных учебниках по химии...

Сегодня будем учиться записывать электронную формулу атома и понимать, как распределены электроны по подуровням. Те, кто знаком с этой темой, может сразу перейти к третьей части - непосредственно про гибридизации Про электронные уровни мы уже поговорили в прошлом уроке. Но вы же не думали, что все так просто?) Просто есть два электрона на первом уровне, восемь на втором, 18 на третьем. И все они 18 в одной куче? Нееет, они распределены по подуровням. Хорошая новость: подуровней всего 4 типа. И на каждом уровне они одинаковые...

Предупрежу сразу: это тема 2 в 1, объяснений много, читать долго. Польза будет если вместе со мной делать практические задания (а их будет много). Так что во-первых, бери ручку и тетрадку. А во-вторых, раздели этот урок на четыре дня, а то ум за разум зайдет и покажется, что плюнуть и пойти смотреть тиктоки - вполне неплохой вариант решения проблемы непонимания гибридизаций. Начнем с неорганики. Эта тема внезапно появляется на тестах в 9 классе, как правило, объяснения ограничиваются некой магией и примерами, где учитель показывает гибридизацию в h2o...

Если вы не химик, то какова вероятность, что вы знаете, что такое коллоидная химия? Думаю, что она мала. И не только потому, что коллоидную химию проходят на последних курсах химического факультета, а еще и потому, что в коллоидной химии примерно 80% физики. Получается нечто весьма интересное и весьма сложное. Но вы удивитесь, как много объектов коллоидной химии мы встречаем в обычной жизни: туман, частицы пыли от горящего костра, крем для лица, и даже молоко. Так что же это за химия такая, причем тут драгоценные камни, и как она объясняет изменение цвета неба? Для начала введем пару понятий...

Когда я переходила в восьмой класс, я ждала урока по химии с нетерпением и страхом одновременно. Мне казалось, что это что-то очень интересное и захватывающее. Но все вокруг говорят, что химия сложная, и мало кто ее понимает. А вдруг и я не пойму? И действительно, я ничего не поняла) С первого же занятия какая-то каша в голове, и в учебнике ерунда полная. И чем дальше, тем скучнее и сложнее и непонятнее. Сразу появляется ощущение, что ты начал тонуть. Предмет только начался, и впереди четыре года мучений и непонимания...