Философия студента

Столетиями дети или подростки пытались получить понимание и признание со стороны старших, родителей или опекунов, прародителей или прапрародителей, неважно. Но зачастую такие попытки оборачиваются крахом и никогда не приводят к чему либо хорошему, так почему же? Ответ точно такой же как и в предыдущей статье про учителей, но несколько отличается. Но к нему нужно очень долго подходить. Представим себе такую ситуацию: дитё не довольно тем что родители не разделяют его интересов, не поддерживают их, отвергают и куча других синонимов...

Каждый подросток сталкивался с непониманием со стороны преподавателей или же учителей, с чем это связано? Почему они отказываются нас понимать? Ответ прост, но он странный, разница возраста и разница обитания - роста человеческой личности. Большинство учителей выросли в СССР или в 90-ых, работали в СССР или в 90-ых. Есть ли это причина? А есть ли разница? Безусловно есть. И она в том что в те времена учителей уважали, платили им больше, на гос уровне их профессия была одна из важнейших если не важнейшая...

Приходило ли вам в голову мысль о том что жизнь не есть простая реализация человеческих потребностей? Что она столь же многогранна как шестерни на коробке передач? Нам с детства прививали любовь, уважение и преданность семье, что семья смысл человеческой на горе короткой жизни. Но стоит ли семья этих коротких 70-100 лет? Обстановка общества ныне такова что каждый сам за себя, упадок традиций, проиходит регулярно и это нормально. Но упадок ли это? Может люди стали понимать себя? Понимать что они...