Дошколенок

Воспитание через игрушку Игрушка – это очень важный атрибут детства. Говоря научным языком, игрушка – это специально изготовленные предметы, предназначенные для игр, обеспечения игровой деятельности детей и взрослых. Игрушка всем своим видом подталкивает ребёнка к выполнению определённых действий с ней. В некоторых игрушках присутствует некая условность изображения предмета, т.е. с этой игрушкой можно выполнять разнообразные действия, например, большая грузовая машина – на ней можно покатать зайку или мишку, на ней можно возить кубики, на худой конец, можно сесть самому и прокатиться. И наоборот, некоторые игрушки, скажем натуралистического плана (например, фигурки животных или кухонная утварь: посуда, утюги, прочая бытовая техника) не дают простора воображения ребёнка и ориентируют его на определённый фиксированный набор действий.    Благодаря игрушкам решается целый спектр образовательных и воспитательных задач. Через действия с игрушками осуществляется физическое развитие ребёнка, например, мяч, обруч, скакалки, кегли и т.д., развивают двигательную активность, ловкость, выносливость, быстроту, координацию движений, позволяют ребёнку выплеснуть свою энергию, тем самым удовлетворяют их потребность в движении. Игрушки помогают ребёнку расширять его кругозор, например, через игрушки, изображающие животных, кухонную утварь, бытовую технику и т.д. Игрушки с сюрпризом, звучащие, заводные игрушки развивают эмоциональную сферу малышей, вызывают удивление, радость, забавляют детей.