Леди Mary

​​ДЕТЕЙ НЕТ. ЕСТЬ ЛЮДИ Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке. - Детское «Дай», даже просто протянутая молча рука должны столкнуться когда-нибудь с нашим «Нет», а от этих первых «Не дам, нельзя, не разрешаю» зависит успех целого и огромного раздела воспитательной работы. - Люби своего ребенка любым — не талантливым, не удачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой. - От удара не так больно, как от слова. - Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. - Я сегодня думал, что вода может быть водой, но если её нагреть, она становится туманом, а если охладить — льдом. И неизвестно, чем она является на самом деле: паром, водой или льдом. Может быть, так и с человеком, он тоже бывает разным. - Я заметил, что только глупые люди хотят, чтобы все были одинаковые. Кто умён, тот рад, что на свете есть день и ночь, лето и зима, молодые и старые, что есть и бабочки и птицы, и разного цвета цветы и глаза, и что есть и девочки, и мальчики. - Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. Януш Корчак (6 августа 1942 года 192 ребенка из приюта Корчака были направлены в лагерь смерти Треблинка. С ними были два педагога – Януш Корчак и Стефания Вильчинская, а также еще восемь взрослых). Он отказался от предложенной в последнюю минуту свободы и предпочёл отправиться вместе с детьми в газовую камеру, не согласившись их бросить.

​КАК ПОДРУЖИТЬ ДЕТЕЙ Все родители мечтают, чтобы дети жили дружно. Сохраняйте этот список - вам в помощь 🙌🏼! ⠀ Игры на сплочение 👇: ⚽️Борьба Сумо Для каждого ребенка нужно 2 подушки, 2 папины футболки, веревки. Создайте костюмы сумоистов и просто посмейтесь от души. Дайте детям яблоко и скажите, чтобы телом, как ракеткой пробовали отбивать его, не уронив как можно дольше. ⠀ ⚽️Связанные одной цепью Посадите детей на пол спина к спине со связанными локтями. Теперь попросите их встать, не разрушая позицию (спина к спине, локти связаны). Это непросто, но можно еще усложнить. Попросите их принести в такой позе что-то из другой комнаты. ⠀ Настольные игры на сплочение: 🎲Совушки, ау! 4+ 🎲Хитрый лис 5+ 🎲Сокровища тролля 5+ 🎲Волшебник изумрудного города 6+ 🎲Пандемия 8+ 🎲Андор 10+ ⠀ Книги для взрослых 📖А.Фабер, Э.Мазлиш «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно» 📖Н.Кулакова «Детская ревность. Для тех, кто ждет еще одного ребенка. Практический курс для родителей» 📖В.Паевская «Детская ревность. Особенности воспитания нескольких детей в семье» 📖Е.Бурмистрова «Дети в семье. Психология взаимоотношений» 📖М.Розенблюм-Санчук «Растим братьев и сестер. Книга для хорошей семьи» ⠀ Книги для детей 📚А.Гархамн «Саша и малыш» 📚К.Адамо «9 месяцев в ожидании брата или сестры» 📚Р.Погодин «Что у Сеньки было?» и кино по ней 📚Д.Блум «Питер обыкновенный, или Младших братьев не выбирают» 📚А.Деборд «Моя младшая сестра» 📚С.Ротоаут «Сюрприз для Карлхена» 📚К.Леблан «У меня теперь есть сестренка!» 📚Ю.Лангройтер «Вместе лучше!» 📚Д.Шнайдер «У Конни появляется братик»

​Развиваем речь! 🐶У меня уче‌ныи‌ пе‌с - Пе‌с по имени Барбос. Если в че‌м-то я не прав, Громко лает он: ГАВ-ГАВ! ⠀ 🐱Кот усатыи‌, как разбои‌ник, Перепрыгнул подоконник, Распугал соседских кур И мурлыкает: МУР-МУР! ⠀ 🐷Пятачок умоет в луже И торопится на ужин, Отрубеи‌ я еи‌ сварю, Скажет мне она: ХРЮ-ХРЮ! ⠀ 🏡Гусь крикливыи‌, с длинным носом. Шея словно знак вопроса. Гусь иде‌т гулять в луга И гогочет: ГА-ГА-ГА! ⠀ 🐑Приходите к нам, барашки, Мы расчешем вам кудряшки. Нет спасибо БЕ-БЕ-БЕ! Расчешите их себе. ⠀ 🐓Ищут зе‌рнышки подружки С хохолками на макушке. От крыльца недалеко Раздае‌тся: КО-КО-КО! ⠀ ❗️Помните об интонации. Монотонное чтение не мотивирует малышей слушать и повторять🙅🏼‍♀️ ⠀ Будет здорово, если при чтении будет картинка или фигурка животного👍

Развитие детей 3-7 лет Важность рисования Развитие мелкой моторики Мелкая моторика важна тем, что стимулирует разные участки мозга. Таким образом, рисование развивает мышление, координацию, речь, зрительную и двигательную память. Это особенно важно для самых маленьких. Сосредоточение и усидчивость С возрастом отношение к творческому процессу становится серьезнее. Дошкольник, рисуя, тренирует концентрацию, наблюдательность и усидчивость. Он получает опыт целеполагания, учится анализировать детали. Самовыражение Дети редко пытаются копировать других. Им интереснее проявлять через искусство свою индивидуальность, транслировать уникальное видение мира. Делать это проще всего, рисуя.