School of Education

подписчика

Школа для специалистов сферы образования, исследующих классические и развивающих новые подходы гуманистического образования.

Лента материалов Статьи

4 дня назад

• Вы подписаны

👁 Как поддержать студента в процессе обучения

? Не каждое затруднение студента требует пересмотра курса. Иногда человек неверно понял формулировку, пропустил важную деталь или не сразу разобрался в теме — это обычная часть обучения. В таком случае достаточно обратной связи, которая объясняет ошибку, направляет к нужному материалу и позволяет попробовать ещё раз. 🕊️Такие трудности можно считать случайными, или индивидуальными. Они возникают время от времени и обычно не влияют на дальнейшее обучение. Задача команды — сделать так, чтобы студент понимал причину ошибки и знал, как продолжить работу. 🕊️Иначе стоит относиться к системным трудностям: они возникают у заметной части группы в одном и том же месте...

5 дней назад

• Вы подписаны

😮 Почему образовательные продукты перестают продаваться

Долгое время онлайн-образование развивалось вокруг доступа к информации — сегодня базовые сведения по большинству тем можно найти в статьях, видео, профессиональных сообществах или получить с помощью ИИ. А значит количество модулей, учебных часов и дополнительных материалов все меньше влияет на решение о покупке. Люди ищут не еще один источник информации, а возможность разобраться со своей задачей: им важно понимать, что они будут делать во время обучения, с какими рабочими ситуациями смогут работать, кто даст обратную связь и как полученные знания можно перенести в практику. Формулировки вроде «систематизируете знания» или «освоите необходимые инструменты» этого не объясняют...

6 дней назад

• Вы подписаны

👋💓 Можно долго рассказывать о программе, но лучше всего о ней скажут выпускники

В конце июня мы подвели итоги среднесрочной программы «Проектирование корпоративного обучения», на которой студенты скрупулезно исследовали запросы бизнеса, проводили исследования рабочей среды, а также проектировали решения, разбирали реальные кейсы и параллельно работали над собственными проектами...

1 неделя назад

• Вы подписаны

👋 По традиции собрали для вас ежемесячную подборку возможностей для специалистов сферы образования

Приятного чтения! 🔹«Как учатся взрослые: взгляд нейронаук и возрастной психологии» Открытое онлайн-занятие ВШЭ о том, как учатся взрослые: почему одни курсы запоминаются, а другие забываются через неделю, как внимание, память и когнитивная нагрузка влияют на обучение и что важно учитывать при проектировании образовательных продуктов. 14 июля, подробнее 🔹«Розетка.Кэмп» в Екатеринбурге В рамках «Розетка.Кэмп» — серии летних интенсивов для профессионалов образования — с 15 по 19 августа в Екатеринбурге пройдет программа «Искусство в образовании». Участники погрузятся в культурный ландшафт города: конструктивизм, стрит-арт, театр, литература и городская скульптура станут их рабочей средой...

1 неделя назад

• Вы подписаны

👁 Метрики, которые обманывают образовательные команды

...или почему рост в аналитическом дашборде не всегда означает рост в обучении. В образовательных продуктах легко попасть в ловушку красивых чисел, несмотря на то, что метрики необходимы для масштабирования продукта. Образовательный продукт существует в опыте студента: что он понял, что смог сделать иначе, что применил в работе, что запомнил без подсказки. Такие показатели сложно измерить, а значит привычные метрики начинают обманывать. 📎 Доходимость: завершили не значит научились Доходимость — одна из самых удобных метрик, особенно если обучение обязательное: участники проходят курс, команда видит высокий процент завершения, отчет выглядит хорошо...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент