Трактат «Природные комплексы МИНК парка на Алацкой и Арской древних дорогах». Зона № 3, с1.
Зона 3 МИНК парка, первый сектор «Зелёная долина», устья трёх речек: р. Савинка; р. Каравайка; р. Сухая Река.
Пост № 1. Слайд № 1. Оценка современного состояния в системе образования многогранна. В отчётах руководителей образовательных организаций о проделанной работе как правило выставляются цифры, мне думается, что всё же важный критерий уровня образования выпускника, это наличие высокого уровня культуры и воззрения в отношении сохранения наследия малой Родины. В понимании этого входит любовь молодого человека к родителям и к тому что окружало всю сознательную жизнь – то есть малую Родину. Введением последних федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС определено понятие духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся как становление их гражданской идентичности. Выделю, аспект предусмотренный в стратегической линии развития системы образования Республики Татарстан, включение образовательных организаций всех уровней образования в единое информационное образовательное пространство, дополнительное образование рассматривается как обязательный компонент обучения. Слайд № 2. Опираясь на условия ФГОС краеведческой общественностью выдвинута инициатива формирования (локальной) краеведческой инфраструктуры. В ней разработанные концепции организациями «Общественная Ассамблея Наследие Татарстана» и «Региональный центр Благая весть» положены в основу модуля дополнительного образования программы «Пять дорог Казани». Указаны цели и задачи. Иные посты в слайдах раскроют логистику взаимосвязи концепций и внедрения программы в систему дополнительного образования.