Логопед и Я

Дыхательная гимнастика - что это? Именно правильное дыхание является основой в развитии речи. Оно обеспечивает правильную работу дыхательной системы и способствует развитию речи. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают развить диафрагмальное дыхание, при этом они способствуют правильному распределению выдоха. Представляю вам картотеку по дыхательной гимнастике.

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда в ДОУ. Работа логопеда в ДОУ подразумевает коррекцию не только речевых нарушений, но и личности ребенка в целом. Высокий уровень нарушений речи, памяти, внимания, общей и мелкой моторики наблюдается среди детей с проблемами в речевом развитие.  По этой причине возникла необходимость комплексно-коррекционной работы с воспитанниками, которая заключается из дыхательной, пальчиковой и артикуляционной гимнастики; упражнений на мышечную релаксацию; заданий на развитие ВПФ; заданий для профилактики нарушений зрения; логоритмики.

Дети с общим недоразвитием речи имеют специфические особенности развития. При нормальном речевом развитии дети к 5 годам свободно пользуются развернутой фразовой речью, разными конструкциями сложных предложений. Они имеют достаточный словарный запас, владеют навыками словообразования и словоизменения. К этому времени окончательно формируется правильное звукопроизношение, готовность к звуковому анализу и синтезу. Однако не во всех случаях эти процессы протекают благополучно: у некоторых детей даже при нормальном слухе и интеллекте резко задерживается формирование каждого из компонентов языка: фонетики, лексики, грамматики. Это нарушение впервые было установлено Р. Е. Левиной и определено как общее недоразвитие речи. У всех детей с общим недоразвитием речи всегда отмечается нарушение звукопроизношения, недоразвитие фонематического слуха, выраженное отставание в формировании словарного запаса и грамматического строя.