На мне дано предугадать...

Кормить или не кормить? Это повод для спора. Есть информация, что в споре рождается истина. (с) Но есть и исключающая информация - истина в вине. (с) Спор - это выяснение отношений двух индивидуумов: петушиный бой. Неправы оба, а первенство должно остаться за одним, чтобы утешить себялюбие и посеять злобу...

Индивидуумам свойственно обращаться с информацией посредством звуков, издаваемых самими индивидуумами, и которые при определенных условиях могут быть восприняты другими индивидуумами как носители этой самой информации. Так удобнее. Меньше напрягаться надо, чтобы попытаться понять другого индивидуума. Некоторую часть издаваемых звуков индивидуумы приняли считать "словами", являющимися искусственными созданиями, крайне ограниченными по объему несущей в себе информации. Какую-то часть "слов" индивидуумы "определили" как - "понятия". Придали им отдельное назначение, как будто они несут больше информации, чем другие "слова"...

Информация. Понимание. Цель получения информации - понимание. По моему мнению, когда-то благое начинание, именуемое на русскоязычном носителе "деньги" - это мера сравнения результатов пользы от затрат времени. Ведь как понять, кто принес больше пользы за один и тот же промежуток времени - врач, учитель, плотник, кузнец или землепашец? А звездочет? Звездочет не думает о "деньгах", он собирает информацию о светящихся точках. А если ему сказать: " Я дам тебе денег, а ты посчитай мне сколько звезд над нашей поляной!" И звездочет перестанет искать информацию о светящихся точках, потому что ему дали совсем другую цель для сбора информации...

Информация. Независимое существо. Существует сама по себе. Какую-то ее часть индивидуум хочет получить. Потом, правда, осознает, что получил не то что хотел или слишком много получил. Но это будет потом. Какую-то ее часть индивидуум вообще не хочет получать, но она сама к нему приходит. Извне. Приходит и заставляет делать осознанный выбор (принимать решение) что же делать с нею дальше? В семидесятых годах двадцатого века мне стала доступна такая информация: общаются трое молодых людей. Один из них заявляет: "А мне мама новые джинсы купила!" Второй заявляет: "А у меня магнитофон есть!" Третий: " А мне...

Информация. Ее добывают, хранят, воруют, прячут. Делятся ею, торгуют. Используют по мере потребности, как булыжник: кто-то как орудие убийства, кто-то - как материал для дороги или фундамента. Мне на русскоязычном носителе доступна такая информация: "Богат не тот, у кого много, а тот, кому достаточно." (с) Присоединяюсь! Когда много ума - горе. Когда много лейкоцитов, мозга, печени - плохо. Злокачественное новообразование. А почему-то "Денег много не бывает!" (с) Считается, что много денег - это хорошо. К этому надо стремиться. Хотя это тоже злокачественное новообразование. "Я так думаю" (с) Я...

Интересное дело - слова. Попытка придать форму, установить границы процессу, течению времени. В конце двадцатого века мне пришел набор слов, который показался мне достаточно осмысленным. "Ум - способность соразмерять дозу обмена по отношению ко времени". (не цитата). Поразмыслив немного, я решил поделиться этим набором слов со своим ровесником, хорошим приятелем. Он неглупый человек, занимался точными науками. Поэтому я и выбрал его для какого-то отражения. Он с ходу взялся за формальный разбор слов и разнес в пух и прах мою сентенцию. И подытожил - "ерунду ты сморозил". Но как-то не совсем убедительно подытожил...

Вот, чтобы понять звездочета, наверное нужно иметь способность (быть способным) к пониманию вообще. Что такое понимание? Специалисты от языкознания утверждают, что само слово "понимать" произошло от слова "поймать". Я этим специалистам верю. Потому что "поймать" (равно как и "понять") можно только приложив к этому усилие. И потратив на это время. А затраты усилий в разрезе времени, если не ошибаюсь, это физическая величина "работа". Я полагаю, что в известном выражении "труд сделал из обезьяны человека", труд - это не организация банановых плантаций или механизация процесса сбора бананов, а именно осознанное приложение усилий к тому, чтобы понять другую обезьяну...

Зачем кормить звездочета? Один пашет землю, выращивает зерно. Продуктивный индивидуум. Второй ухаживает за скотом, выращивает мясо, молоко, шкуры. Тоже необходим. Третий рубит лес, собирает глину-камни - строит дома. Тут вообще все понятно. Четвертый ходит с мечом вокруг первых троих - охраняет. Не придерешься. Пятый, шестой, седьмой - учат, лечат, шьют, развлекают. Все при деле. А вот один - "из гнезда выпал" - сидит и на небо смотрит. Звезды считает. (начало цитаты) "Вот я считаю звезды, а звездам счета нету и это действительно так..." (конец цитаты) Он безвреден, искренен, но не продуктивен...