Люблю русский язык!

Многие знают, что "СКОЛЬКО ВРЕМЯ?" - это фраза, заключающая в себе ошибку. А какую? И почему это ошибка? В русском языке есть 10 существительных среднего рода на -МЯ. Их называют разносклоняемыми ➡️ такие сущ. совмещают окончания I склонения (И. п., В. п.), III склонения (Р. п., Д. п., П. п.) и II склонения (Т. п.). У таких существительных в КОСВЕННЫХ ПАДЕЖАХ после корня добавляется суффикс -ЕН-. ВОТ ЭТИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ➡️ бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, темя, семя, стремя. Нет (чего?) имЕНи, времЕНи, вымЕНи, знамЕНи и т.д. Таким образом, следует говорить так: -Сколько времЕНи? (--> род.пад.) Или - Который час?

Жду в Telegram❗️ https://t.me/svamiEA

С (СО) / ИЗ - предлоги, которые достаточно часто заменяют друг другом или используют, не видя разницы. Стоит сразу сказать, что прийти СО ШКОЛЫ вряд ли получится. СО школы можны слезть по пожарной лестнице, например. 😁 А вот прийти можно только ИЗ ШКОЛЫ. Какова разница в использовании этих предлогов❓️ Есть простой способ запомнить, когда какой предлог употреблять. Достаточно подобрать к нему антоним, то есть предлог с противоположным значением ⤵️ ИЗ - В (изнутри --> наружу) С - НА (сверху --> вниз; с поверхности) ⤵️ ●Утром я иду В школу. Днём возвращаюсь ИЗ школы. ● Положил В ящик. Вынул ИЗ ящика. ●Улетел НА Сахалин. Следовательно, вернулся С Сахалина. ●Отправился НА море. Вернулся С моря. ●Положил НА стол. Взял СО стола. ** В случае с географическими названиями необходимо знать устоявшиеся речевые традиции. Обычно предлог С/НА используется с названиями рек, островов, горных областей. Но из этого правила есть исключения: приехать с Украины, с Волги, с Алтая, с Урала, на Украину, на Волгу, на Алтай, на Урал. Но приехать из Франции, из Крыма, во Францию, в Крым. Кроме того, предлог НА употребляется, когда речь идёт о средствах передвижения или о каких-либо событиях: НА поезде, НА самокате, НА выставке, НА празднике... В затруднительных случаях следует использовать конструкцию с предлогом, в котором вы уверены. Знание антонимичного предлога поможет правильно построить сочетание, которое вызывало сложности. Например, мы точно знаем, что следует говорить СХОДИТЬ НА ПОЧТУ (не В почту 😁), поэтому мы уверенно подберём противоположный вариант: ВЕРНУТЬСЯ С ПОЧТЫ, а не ИЗ почты.

☆ ПАНЦ...РЬ черепахи ☆ Ц...ПКИ на руках ☆ нужные ОПЦ...И ☆ КУЦ...Й.хвост ☆ ПАЦ...ЕНТ стоматолога ☆ КАЛЬЦ....Й в крови ☆ Ц...ГАНСКИЙ хор ☆ СЕСТРИЦ...Н платок ☆ Ц...НК для здоровья ☆ ОЦ...НИТЬ ответ ☆ Ц...НТРАЛЬНЫЙ вход 📌 ОТВЕТЫ ⤵️ Ы ⤵️ ЦЫПКИ, КУЦЫЙ, ЦЫГАНСКИЙ, СЕСТРИЦЫН --> в окончаниях (куцый), суффиксах (сестрицын) и корнях слов-исключений (цыпки, цыганский) И ⤵️ ПАНЦИРЬ, ОПЦИИ, ПАЦИЕНТ, КАЛЬЦИЙ, ЦИНК --> в корнях слов и сочетаниях -ЦИЯ/ЦИЙ 📌 ВНИМАНИЕ❗️ В безударном положении ци и цы нужно различать с це, так как все эти буквосочетания произносятся одинаково. Некоторые слова с це в корне можно проверить, например: ОЦЕНИТЬ - ЦЕННИК, ЦЕНТРАЛЬНЫЙ - ЦЕНТР. Написание других слов следует запомнить, например: цемент, церемония. В именах собственных возможна концовка как -ЦИН (Вицин), так и -ЦЫН (Синицын).

НЕТ ОШИБКИ ⬇️ ● Обоняние (способность к восприятию и различению запахов) - запомнить ● Шествовать (идти пешком, передвигаться с достоинством) - запомнить Не путать с шеФствовать (быть шеФом) ● Прийти - запомнить. До 1956 года употреблялись три варианта написания: придти, притти и  прийти. ● На ощупь - написание наречия следует запомнить. ● Наобум (без предварительного обдумывания, как выйдет, как получится, не подумав; наугад) - написание наречия следует запомнить ● Под стать (сообразно, соразмерно) - написание наречия следует запомнить) ● Искусственный (сделанный наподобие настоящего; притворный) - запомнить ● Будущий (буд[ет] + ущ) ● Кардинальный (самый важный, существенный) - запомнить. ОШИБКА ⬇️ ● ⛔️Благославлять ✅️БлагослОвлять (благо, слОво) ● ⛔️Обояние ✅️ОбАяние - запомнить ● ⛔️Терракт ✅️Теракт (сложное слово от ТЕРрористический АКТ) - образование запомнить ● ⛔️Супер герой ✅️Супергерой (приставка СУПЕР всегда слитно) ● ⛔️Явства ✅️Яства (еда, угощения) - от устар."ясти" = ЕСТЬ ● ⛔️Из-под тишка ✅️Исподтишка - запомнить ● ⛔️Искуссный ✅️Искусный (обладающий мастерством, большим умением; умелый. сделанный, выполненный с большим умением и тонкостью; мастерский) - запомнить ● ⛔️Следущий ✅️Следующий (следУ[ет] + ющ) ✅️ПоДчерк (= подчёркивание чего-либо) ✅️Почерк (манера/стиль письма)

● Благославлять ● Обоняние ● Обояние ● Шествовать ● Прийти ● Подчерк ● Терракт ● Супер герой ● Явства ● Из-под тишка ● На ощупь ● Наобум ● Под стать ● Искуссный ● Искусственный ● Следущий ● Будущий ● Кардинальный

Нет, не те «молодёжь», кто, забившись в лужайку да в лодку, начинает под визг и галдёж прополаскивать водкой глотку. Нет, не те «молодёжь», кто весной ночами хорошими, раскривлявшись модой одёж, подметают бульвары клёшами. Нет, не те «молодёжь», кто восхода жизни зарево, услыхав в крови зудёж, на романы разбазаривает. Разве это молодость? Нет! Мало быть восемнадцати лет. Молодые – это те, кто бойцовым рядам поределым скажет именем всех детей: «Мы земную жизнь переделаем!» В.Маяковский Сегодня в России отмечают День молодёжи. Если вам от 14 до 35, то это ваш праздник! 🤩 (Согласно Федеральному закону от 30.12.2020 № 489-ФЗ «О молодёжной политике в Российской Федерации», к молодёжи относятся лица в возрасте от 14 до 35 лет) А я напомню, что 📌 МОЛОДЁЖЬ - это существительное 3 скл., как РОЖЬ, ПОМОЩЬ, ПОЛНОЧЬ, СОЛЬ, МОРКОВЬ... На конце таких сущ. ВСЕГДА пишется Ь, а в "ошибкоопасных" падежах (Р, Д ,П.) - И ➡️ о молодёжИ, без помощИ... 📌 ● МОЛОДОЙ ↔️ МЛАДОЙ ● ХОЛОДНЫЙ ↔️ХЛАДНЫЙ ● ВОРОГ ↔️ ВРАГ ● ВОРОТА ↔️ ВРАТА ● ГОЛОС ↔️ ГЛАС ● ДЕРЕВО ↔️ ДРЕВО ● МОЛОКО ↔️ МЛЕЧНЫЙ ● ДЕРЕВО ↔️ ДРЕВО Есть в русском языке чередование, которое известно как полногласные и неполногласные сочетания: ОРО/РА, ОЛО/ЛА, ЕРЕ/РЕ, ЕЛЕ/ЛЕ, ОЛО/ЛЕ 👉В старославянском языке было много слов с неполногласными сочетаниями. Они прижились в языке и составили пары с русскими полногласными словами Полногласные сочетания -оро-, -ере-, -оло-, -еле-, -ело- пишутся в русских корнях, если можно подобрать однокоренное слово с неполногласным сочетанием -ра-, -ре-, -ла-, -ле- или наоборот: вОРОта (вРАта), гЛАва(гОЛОва). 👉 Иногда русское слово с полногласием и однокоренное старославянское слово с неполногласием расходятся в своем значении: стОРОна - стРАна; мОРОчить - мРАк

ПРЯМАЯ РЕЧЬ - это слова другого лица, которые передаются дословно, без изменения формы. Прямую речь сопровождают СЛОВА АВТОРА, указывающие на то, кому она принадлежит. Важно знать ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ. «П», — а. А: «П». «П!» — а. А: «П ?» «П?» — а. А: «П !» «П…» — а. А: «П…» «П, — а, — п». «П , !? — а. — П». «П , — а. — П !» «П! — а. — П ?» «П … — а. — П». 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А: «П» — а. А: «П!» — а. А: «П?» — а. А: «П…» — а. Это основные случаи построения предложения с прямой речью. А вы нашли ошибку на картинке❓️

А знаете ли вы, что данные сочетания слов - это фразеологизмы❓️😉 ● Без толку ● Более или менее ● В конце концов ● Вместе с тем ● В последнее время ● В самый раз ● Всё равно ● Главным образом ● Делать нечего ● Друг друга ● Иметь в виду ● Как раз ● Мало ли что ● Может быть ● На самом деле ●.Нет дела ● По правде говоря ● Раз и навсегда ● Сплошь и рядом ● Тем не менее ● Что поделаешь Все мы привыкли, что фразеологизмы - это яркие языковые конструкции, узнать которые достаточно просто. Кроме того, они обладают характерными особенностями ⤵️ ■ В них насчитывается два и более слов ■ Имеют устойчивый  состав ■ Имеют переносное  значение ■ Имеют исторические  корни ■ Являются единым  членом предложения --> в растрёпанных чувствах; точить лясы; втирать очки; от горшка два вершка; дело в шляпе и т.д. Но есть ЗАТЁРТЫЕ/СТЁРТЫЕ фразеологизмы. Они прочно вошли в нашу речь, часто и активно употребляясь. Сейчас их звучание кажется нам обыденным, поэтому мы перестали их воспринимать как средства языковой выразительности.

Каламбур — это комический литературный приём, основанный на игре слов по принципу их созвучности или многозначности. То есть в предложении используются разные значения одного слова либо разные слова, схожие по звучанию. Это может создать двусмысленность и ввести в заблуждение. Пример каламбуров можно увидеть в рассказе Александра Шибаева "Несуразные вещи". ⤵️ – Здравствуй! – Привет! – Что это ты несёшь? – Несу разные вещи. – Несуразные? Почему они несуразные-то? – Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот, несу мел. – Что не сумел? – Отстань. – Да ведь ты говоришь: "Не сумел". Что не сумел-то? – Мел несу! Слушать надо. Несу мел Мишке. Ему же надо будет. – Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несёшь? – Какая жена? Это у Мишки-то жена?! А ты шутник. Я сказал: "Ему же надо будет". Понадобится, значит.