Логопедия и дефектология

Продление приёма на программы переподготовки! Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ продлевает набор на программы профессиональной переподготовки!  Старт обучения: 3 октября 2026 года!  ЛОГОПЕДИЯ: получите квалификацию «Учитель‑логопед». Оставить заявку: mspi.moscow/...ped  НЕЙРОДЕФЕКТОЛОГИЯ: получите квалификацию «Педагог‑дефектолог». Оставить заявку: mspi.moscow/...log Что вас ждёт:  Удобный график: занятия проводятся по субботам.  Длительность обучения: 8 месяцев.  Практика: обязательная стажировка для закрепления полученных знаний.  Гибкость: возможен дистанционный формат обучения! Скидки на обучение: 10 % по акции «Приведи друга». 10 % для студентов и выпускников НОУ ВО «МСПИ». Возможность для студентов и выпускников МСПИ получить вторую специальность.  Подробная информация и консультации: +7 (499) 963‑80‑74 +7 (929) 624‑18‑46 +7 (999) 839‑43‑56 +7 (977) 543‑84‑80 #логопедия #нейродефектология #новаяпрофессия #мспи #дистанционноеобучение #стажировка #втораяспециальность

Приглашаем Вас на День открытых дверей 17 октября 2026 г. в 12.00! Регистрация на День открытых дверей: Высшее образование (специальное (дефектологическое) образование) mspi.moscow/...857 Среднее профессиональное образование (специальное дошкольное образование) college.mspi.moscow/...rej Программы обучения: высшее образование mspi.moscow/...rog среднее профессиональное образование college.mspi.moscow/...tml дополнительное образование (переподготовка/повышение квалификации) mspi.moscow/...nie Получить консультацию и узнать о программах подробно по тел.: +7 (499) 963-80-74 +7 (929) 624-18-46 +7 (999) 839-43-56 +7 (977) 543-84-80 Email: kpsp@mspi-edu.ru Мы будем рады видеть Вас на нашем мероприятии! 

Занятия, которые объединяют и вдохновляют! Старший преподаватель кафедры дошкольной дефектологии и логопедии МСПИ провела серию занятий со студентами в рамках дисциплины «Фронтальные формы работы». Темами стали тёплые и значимые: «Моя семья» и «День народного единства». В ходе занятий ребята не только погрузились в методику, но и на практике отработали важные профессиональные навыки — и сделали это очень творчески! Студенты создали множество интересных пособий по этим темам — получилась настоящая коллекция идей, которую можно использовать в будущей работе с детьми. Особый момент этих встреч — участие Жени, сына заместителя декана Анастасии Александровны Никитиной. Он не просто понаблюдал за процессом, а активно включился в работу и вместе со студентами участвовал в изготовлении материалов. Такой живой опыт — бесценен: он помогает будущим специалистам лучше понять, как выстраивать взаимодействие с ребёнком на занятии. Благодарим наших студентов за вовлечённость, старание и креатив, а Жене — отдельная благодарность за искренность и помощь! #МСПИ #ФакультетКоррекционнойПедагогики #Логопедия #Дефектология #ПрактикаСтудентов #ДеньНародногоЕдинства #МояСемья

Погружение в профессиональную деятельность для первокурсников факультета коррекционной педагогики и специальной психологии началось с практики в ГБУЗ «Научно‑практический центр детской психоневрологии» Департамента здравоохранения г. Москвы. Студентов встречала руководитель практики — Галина Ивановна Орлова, заведующая отделением коррекционно‑логопедической и психолого‑педагогической работы. Программа практики была насыщенной и разносторонней. Первокурсники не только наблюдали за работой специалистов, но и сами включались в процесс: играли с детьми, учились налаживать контакт, прислушиваться к их реакциям. Студенты ознакомились с организацией работы специалистов в отделениях, а также изучили специфику организации взаимодействия специалистов с детьми и их родителями. Особенно ценным оказалось живое общение с сотрудниками: специалисты охотно делились опытом, рассказывали о том, как найти подход к каждому ребёнку. Вот что говорят сами студенты о своих впечатлениях: «Мне очень понравилось проходить практику в центре: было интересно наблюдать за поведением детей и проводить с ними время. Особенно ценно, что нам подробно рассказали про разные отделения и особенности работы с разными категориями детей — это помогло лучше понять, как устроена система помощи». «Сразу захотелось взаимодействовать и с детьми, и с их родителями: их рассказы о развитии ребёнка дают важные детали для понимания ситуации. Отдельно хочу поблагодарить воспитателя 13‑го отделения Ирину Викторовну — она очень доброжелательно нас приняла, помогала и подробно всё объясняла». «Я взаимодействовала с детьми с расстройством аутистического спектра, и наблюдение за их реакциями стало для меня важным профессиональным опытом. Игра и контакт с такими детьми требуют особой чуткости и гибкости — и мне было интересно пробовать свои силы. Теперь я ещё лучше понимаю, насколько важен индивидуальный подход». Проявленный студентами интерес к деятельности учреждения говорит о многом: студенты сделали правильный выбор и имеют все задатки стать высококвалифицированными специалистами в своей области. Первая практика позволяет им не только учиться новому, но и лучше узнать самих себя. Для первокурсников это начало пути к профессионализму, где научный подход сочетается с человеческим участием и чувством долга. Выражаем искреннюю благодарность за сотрудничество директору ГБУЗ «Научно‑практический центр детской психоневрологии», доктору медицинских наук, профессору Татьяне Тимофеевне Батышевой, Галине Ивановне Орловой, заведующей отделением коррекционно‑логопедической и психолого‑педагогической работы, которая непосредственно руководит практикой наших студентов, а также всему коллективу ГБУЗ «Научно‑практический центр детской психоневрологии». #МСПИ #ФакультетКоррекционнойПедагогики #ПрактикаСтудентов